Hem fet un receptari amb algunes receptes que ens recorden a casa. Cadascun ha fet una recepta especial per a ell/a i els que hem acabat abans hem fet la portada, contraportada i els separadors. L’objectiu de tot això venia d’una pregunta que ens van fer la Lara i el Martí:
“Si marxessiu a l’espai, quin menjar us emportarieu que us fa sentir a casa?”
A partir d’aquesta pregunta vam començar a desenvolupar el projecte.
Vam dissenyar unes naus espacials a la nostra manera, amb: lavabo, habitacions, un hivernacle i més. Hi havia algunes naus més originals que altres, perquè estem treballant l’art contemporani a partir de l’espai.
En Martí Madaula és un artista d’art contemporani. Aquell dia estava a la entrega d’un premi a Bilbao i ens va fer una carta-video dient-nos que portéssim un objecte petit i que ens representés. Per exemple si t’agraden els animals portar un objecte relacionat amb els animals.
Tothom va portar objectes per exemple el Marc va portar una figura petit d’un gos, el Mateo va portar un cor del barça, L’Aleix va portar un macarro perquè li agraden molt, el Luis va portar un cromo de Iniesta perquè li agrada el futbol, i molta molt més gent va portar objectes que li representen.
Després, vam explicar davant de tota la classe que ens feia sentir i perquè ens representa.
Aquest dia plovia i no vam poder sortir a la deriva. Llavors, el Jordi van portar unes caixes i ens van donar uns retoladors i un full a cadascú. Després, ens va dir que ens poséssim per parelles i fiquéssim el full sota de la caixa: havíem de retratar el company sense veure el que dibuixàvem. Els resultats eren uns dibuixos abstractes, però am tot i això se’ns arribava a reconèixer. L’objectiu era fixar-se en els detalls. Al cap d’una estona va deixar de ploure i vam baixar al pati a fer fotos de les reflexes.
El Jordi ens va explicar què era una acció, una instal·lació i una performance i ens va dir que en faríem una. Després vam baixar al costat del nostre institut on hi ha una pineda. Ens va donar una cinta on posava: ‘’Aquí no passa res’’ i ens va demanar que la distribuíssim com volguéssim per tota la zona. De forma improvisada, tres companys van ser enrotllats amb les cintes i van quedar lligats al arbres. Vam posar un parell de càmeres als extrems i vam gravar un vídeo. Les persones que passaven pel carrer ens miraven encuriosits. Després de recollir-ho tot, vam estar reflexionant i vam arribar a la conclusió que si aquella mateixa cinta la poséssim a un altre lloc el significat seria molt diferent. Què passaria si ho féssim davant de l’institut?
Vam agafar el mural que vam començar al principi i vam acabar d’omplir-lo i vam veure que tot estava connectat des del principi fins al final. Vam connectar paraules amb un retolador.
La Gerda ens va suggerir una activitat molt divertida on calia utilitzar la imaginació, ens va proposar que en grup agaféssim un objecte de l’aula i el féssim nostre, que el manipuléssim a la nostra manera i juguéssim. Teníem que modificar-lo fins on la nostra imaginació arribés o donar-li una altra funció.
Ens vam separar per grups a l’atzar, i cada grup va fer coses diferents. Tothom va agafar una cosa, per exemple un globus, un ninot, unes cadiretes, una lletra gegant, etc.
Després que tothom va crear el seu nou objecte ho vam explicar. A primera vista semblaven coses de nens petits, però si el grup t’explicava el què significava veies l’objecte d’una altra manera. Tenia un significat molt profund.
Per exemple un grup va fer una creació amb la ment d’un nen petit, van agafar un maniquí i el van començar a fer-li la roba a mà i li van fer cabell. Uns altres van crear una ciutat o un edifici.
Ens vam divertir molt, per nosaltres va ser la classe més divertida.
NEUTRAL: Que no és ni de l’un ni de l’altre de dos partits en pugna. Que en una contesa, guerra, etc, no intervé de l’un ni de l’altre. Baños neutros. Ser tu mismo. Ni el uno ni el otro. Natural. 0%. voto. Un boli.
– ¿Alguien va a votar?- pregunta Aleix con intriga.
– Yo a Pedro Sánchez, veo que será un gran presidente en el futuro – dice Laura con orgullo.
– Yo no, yo votaré a Rajoy, tiene mejores ideas que Pedro y lo veo más responsable – explica Aleix intentando defender su idea.
– Y tu, Alba? Votarás a Rajoy, verdad?
– No, mejor a Pedro! – grita Laura.
– Mmm..chicos, de que habláis? – pregunta Alba – A mi no me gusta ninguno, mi voto es neutro.
La Gerda ens va sorprendre amb un mural ple de paraules que les havia tret de les exposicions i activitats que havíem fet. Havíem de crear una mena de frases amb les paraules que vèiem i fins i tot inventar de noves. Poc a poc vàrem anar omplint el mural de línies de colors que connectaven paraules, formant així com una petita frase que tenia el sentit que nosaltres li donàvem. Al final el mural va acabar amb una explosió de línies de colors.
Quan vam entrar a classe vam veure la Gerda lligant uns globus a una reixa de plàstic i el va penjar a la paret, ens va dir: «Al cap d’uns dies passarà alguna cosa». Ens vàrem quedar tots amb la intriga.
