13A EDICIÓ (SETEMBRE 2021- JUNY 2022)

Les dues primeres sessions de treball d’En Residència les hem desenvolupat per l’equip de mediació i el suport d’Elisenda Vila (La coordinadora i professora del projecte a l’institut).

La primera sessió la vàrem dedicar a presentar el marc del programa En Residència. També vàrem fer presentacions a partir de memòries actuals i les de fa un any, amb una roda amb paraules. Amb tota la informació vàrem construir un collage de termes, expressions i vàrem parlar del futurs, present i passat, i de com ens condiciona la memòria les formes d’expressar-nos i narrar-la. Van sortir temes de debat com el passat i les formes de relatar-lo, que vol dir fer memòria i com està condicionada, i que tipus de memòries podem fer de forma alternativa o no oficials.

En mig de l’activitat vam aprofitar i fer una volta: una petita indagació per espais i llocs poc habituals de l’institut, visitant terrats, l’arxiu i altres llocs amagats, fet que va provocar molta impressió i vincles en el grup.

La segona sessió varen visitar El Born CCM. Una persona de l’equip educatiu ens va mostrar el Born des d’una perspectiva molt complexa i variada: vàrem sentir sobre la història del centre, la seva arquitectura i passat més recent. Es va fer una visita a la mostra permanent per parlar sobre el barri del Born i la Barcelona de 1714, on vàrem aprendre sobre les muralles, el setge i les formes de vida d’aquesta època ( inclòs dels infants, els seus jocs i identitats). Finalment, vàrem fer una visita al jaciment, on vàrem aprendre 3 usos diversos del gel d’aquesta època … Aneu al born i descobrir quins n’eren : un era molt sabròs per fer durant l’estiu!!! ; )

• 

• 

• 

Presentació, primeres impressions, preguntes inicials

Els dos artistes de SITESIDE, la Elvira i el Joan, van fer la presentació de la seva obra i van voler començar un debat amb tots nosaltres, ens vam posar en rotllana a l’aula i vam debatre sobre l’art i el seu significat.

Desprès amb unes cartolines vam escriure què era viure a Barcelona per nosaltres ( de manera anònima) i les vam intercanviar amb els altres companys de classe per llegir cadascun una cartolina,

Per acabar l’activitat , cadascuna de nosaltres posava un gomet sobre un mapa de Barcelona (penjat a la paret) per indicar on vivim i com anem a l’institut des de casa i en què ens fixem en el recorregut.

Joan i Elvira SITESIZE

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Hola a tothom, som el grup de 1er d’ESO de Creadors en Residència de l’institut Doctor Puigvert.

Ens agrada tot el que es relaciona amb l’art i la creació, com dibuixar, pintar, etc i també ens agrada fer esport.

Hem triat CREADORS EN RESIDÈNCIA perquè pensem que és una oportunitat per fer una de les coses que més ens agraden, perquè sembla interessant, divertit i amb moltes experiències noves, com fer nous amics.

Les nostres expectatives sobre l’artista i el projecte, son molt altes i tenim moltes ganes de saber qui és. L’idea de poder conèixer a un professional i compartir les nostres idees amb ell/ella ens fa molta il·lusió. També ens agrada la idea d’explorar nous llocs i contemplar el treball d’altres artistes.

Et convidem a que segueixis els nostres progressos.

Fins aviat!!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

En aquestes sessions ens hem sentit amb vergonya (encara no tenim la confiança suficient) però tenim una cosa en comú, ganes de començar aquest viatge per l’art.

La Núria i el Pierre ens semblen extravagants, actius, atrevits, positius, motivadíssims, apassionats, enamorats, i enamorats del que fan.

A la primera sessió ens van explicar que feien, ells treballen al món de l’art, i ens van ensenyar molts vídeos sobre el que feien.

També ens van explicar moltes coses sobre ells com; on havíem passat la seva infantesa, com han arribat fins aquí, etc. Ens va semblar un tipus de teatre que mai havien vist nosaltres els adolescents, perquè quan ens diuen teatre, pensem en el teatre clàssic, teatre amb un guió fixat.

Però ells ens han ensenyat que hi ha altres maneres de fer teatre i art. Com? Traient el talent de cadascú i veure que amb tants talents pots formar una peça d’art.

Però aquests dies només ens estem coneixent, entre nosaltres i a nosaltres mateixos, esperem descobrir els nostres talents ocults i els dels altres.

A l’hora de ballar per fer l’escalfament, aquests dies ens hem sentit bastant avergonyits, ja que no estem acostumats a ballar en públic i menys que tots facin el que tu fas.

Però a l’hora de representar els nostres desitjos, no som tan tímids i ens ho passem bé i riem.

Encara que costa agafar el ritme, de mica en mica estem perdent més la vergonya, encara que la vergonya segueix estant present.

SEGUIM!!!

La primera setmana la Núria i en Pierre ens van ensenyar les coses que feien, a què es dedicaven. Encara avui estem donant-li voltes a tot plegat.

Les setmanes següents ens vam presentar nosaltres i vàrem dir què ens agradava i què creiem que tenim traça per fer. Veiem que la Núria anava prenent notes i en Pierre dibuixava sense dir res. 

En Pierre ens va dibuixar a tots i després ens va regalar aquests retrats tan xulos.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Aquest som els integrans de l’Alzina.

El pasado 28 de octubre los alumnos de En Residència del Institut Caterina Albert realizamos una actividad combinando el carboncillo, lápices y sensaciones en nuestras espaldas guiadas por la artista Patricia Dauder.

La actividad consistía en dibujar las sensaciones notadas en poner nuestra espalda en contacto con la de nuestros compañeros, pero de una forma más abstracta, sin dibujar la espalda que ya todos conocemos.

Para la intensidad del tacto Patricia recomendó usar el carboncillo, algunos nunca habían dibujado con carboncillo y fue una experiencia innovadora e interesante.

El siguiente paso era hacer la misma actividad, pero en negativo, es decir, primero había que pintar toda la página de negro con ayuda del carboncillo y borrar para que se vean las trazos que representaban las sensaciones.

Fue interesante dibujar partiendo de la observación de nuestras sensaciones, como el tacto, la presión en nuestra espalda… y no como hacemos tradicionalmente, que partimos de la imitación de un objeto real.

Finalmente, creamos una exposición en la pared del aula con todas las creaciones de ese mismo día.

A continuación, os dejamos algunas imágenes para que podáis ver el proceso.

Bruno Croce i Eric Bartra

18.11.21

ELS ALUMNES VISITEN EL MUSEU I EXPLOREN EL TREBALL DE L’ARTISTA

El dimarts 19 d’Octubre vàrem visitar l’exposició de Patricia Dauder: Sòl I Subsòl. Ens encaminarem al palau de la Virreina per observar les obres de l’artista que ens acompanyaria durant l’any. 

L’exposició es composava de set estances simètriques, creant una dualitat rarament vista. A la primera trobàvem l’obra ‘Weather Sticks’, una col·lecció de pals de ceràmica que mostren el rastre de la terra i el temps. Més endavant, ens trobem amb ‘Groundworks’, un altra de les seves obres. Aquí ens presenta una successió d’imatges sobre els treballs realitzats l’any 2015, els moviments de la terra efectuats al solar de l’Hospitalet del Llobregat. També tenim ‘Seccions’, un conjunt de litografies inspirades en l’afectació de les illes que més tard ens presenta amb la filmació ‘Insulana’. Aquesta recull varis vídeos sobre l’explosió volcànica succeïda a les Açores entre 1957 i 1958. El film es va gravar amb la particularitat d’un S16mm i presentat amb un 35 mm.

molts de nosaltres no aviem anat mai al palau de la Virreina i ens va semblar un edifici molt interessant

La exposició ens captivar per ser única i diferent a qualsevol altre exposició que haguéssim vist. L’obra de la Patrícia ens fa reflexionar sobre l’ efecte del temps i el procés de treball que hi ha darrere cada peça.

Una exposició poc comú que combina el món audiovisual amb l’art contemporani. ~Bruno

Una de les obres que més ens va agradar va ser la de ‘Weather Sticks’ que son 60 peces fetes amb fang. L’obra es la relació entre els pals de ceràmica i la humitat del subsòl. ~Candela

Carla Naranjo, Laia Olaizola i Neo Moncosí Balboa. 4rt B

Bon dia, anem a explicar el treball de l’optativa “En residència” de 3r d’ESO T i N de l’institut escola Trinitat Nova. Els integrants som el Juan, la Laura Sofia, l’Iman, l’Irene, la Catiana, la Cristal, el Henry, el Josue, el Jordan, la Kelly, l’Umra, la Kaylee, l’Aurora, l’Ariadna i el Carlos.

Venim acompanyats de la Lina Bautista, una artista Colombiana especialitzada en l’art dels sons, que ens ajuda amb les nostres activitats.

Al principi ens va costar adaptar-nos a l’ambient, però finalment hem aconseguit entendre i gaudir de l’optativa.

Aquest curs 2021-2022 la coordinació del projecte està al càrrec de l’Elisenda Vila (professora de Visual i Plàstica) amb el suport de la Carme Clavero (professora de Física i Química). Les artistes en residència d’aquest any són Cos Col·lectiu (Raquel García i Meri Caballero), i com a mediador tindrem el Javier Rodrigo de Transductores. Aquest any es treballa també en estreta col·laboració amb el Born Centre de Cultura i Memòria com la altre entitat de mediació (farem visites, treballarem continguts propis i formes d’activar les memòries). Però els autèntics protagonistes són els grup de 12 noies alumnes de 4t d’ESO, que han elegit formar part d’aquest projecte que va més enllà de l’institut i s’emmarca al voltant de la nostra ciutat i el món cultural i associatiu de Barcelona.

El projecte d’enguany es desenvoluparà al voltant de la idea que suposa “ser adolescent” avui en dia i que suposava en diverses èpoques. Es una eina per treballar sobre el 175è aniversari de l’Institut Jaume Balmes. A partir de l’arxiu fotogràfic de l’institut i les exposicions d’El Born CCM i diverses metodologies i recerques artrítiques , la proposta de les artistes és que el grup explori el seu imaginari sobre com era la vida dels/les joves en diferents moments històrics, i sobre la vinculació amb la seva realitat actual. Treballarem amb cos, cultura visuals, objectes, relats etnogràfics experimentals, mapes, fotografies, arts vives i altres eines metodològiques per crear aprenentatges col·lectius.

Nosaltres som alumnes de 4t d’ESO, de l’institut Caterina Albert, aquest curs estem treballant a l’optativa de Creadors En Residència amb l’artista Patricia Dauder.

La Patricia Dauder és una artista contemporània barcelonina, que es guanya la vida amb les seves obres i el seu art.

Els nostres projectes es basen en l’art, la creació, la imaginació, l’expressió de les nostres sensacions, emocions, sentiments… i la representació d’ells mitjançant la tècnica de dibuix sobre paper amb carbó, colors pastís…

El que vam fer abans de conèixer a l’artista Patricia Dauder va ser buscar informació, quadres, obres de l’artista per així poder comprendre el seu tipus d’art i la seva manera de treballar.

Durant la primera sessió la Patricia ens va respondre tots els nostres dubtes, i ens va explicar que és per ella ser artista.

A baix podeu conèixer tot el grup.

Tenim moltes ganes de continuar treballant amb la nostra artista, i descobrir coses noves.

Isabel Caro 4tD

Candela Reyes 4tD

Marc Marí 4tA

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

•