El primer trimestre de proyecto ha consistido en varias cosas, como por ejemplo, la creaci\u00f3n de coros. Tambi\u00e9n hemos hecho varias actividades relacionadas con la coordinaci\u00f3n de grupo, como por ejemplo: que nadie destaque entre el grupo (todos somos iguales)… Aparte, hemos hecho ejercicios para tratar la exageraci\u00f3n, representar algunos gestos, hacer diferentes voces\u2026 Uno de estos trabajos ha consistido en entrar al escenario de manera que nadie saliese al mismo tiempo que un compa\u00f1ero suyo y, sobre todo, con una buena postura y mirando al p\u00fablico. Tambi\u00e9n hab\u00eda un d\u00eda donde uno de nosotros tra\u00eda una canci\u00f3n que hubiese elegido y hac\u00edamos alguna actividad a partir de esa canci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Creemos que todo lo que hemos hecho ha servido para empezar a comprender el teatro: el significado de una obra, c\u00f3mo entenderla, saber el mensaje que quiere transmitir\u2026 Tambi\u00e9n pensamos que lo que hemos trabajado nos ha servido para comprender el significado de un coro, c\u00e7omo crearlo, c\u00f3mo hacerlo y, sobre todo, c\u00f3mo aprender a mejorar nuestro trabajo a partir de correcciones del profesor o profesora. Volviendo al tema de los coros: estos son un conjunto de personas que leen o dicen un mismo texto a la vez o en peque\u00f1as estrofas diferentes. En el tiempo que hemos invertido en esto, hemos ido creando nuestro propio coro en peque\u00f1os grupos de clase, que deb\u00edan ser sobre temas cercanos, que nos interesaran o que nos representasen. Finalmente presentamos nuestro coro en el escenario a\u00f1adiendo acciones, expresiones, vestuario, voces\u2026 para dar m\u00e1s vida a nuestro trabajo. Algo muy presente que hemos trabajado constantemente en este trimestre ha sido la correcci\u00f3n o mejora de todos los trabajos.
Gracias a esto hemos avanzado todos como grupo dentro del \u00e1mbito del teatro.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Nosotros hemos aprendido muchas cosas nuevas del teatro en general, que antes no sab\u00edamos. Por ejemplo, que solo cambiando una peque\u00f1a escena el coro puede cambiar completamente y hacerse una obra muy distinta. Hemos aprendido que un actor\/actriz no puede estar de espaldas y siempre debe mirar al p\u00fablico, y que el teatro es una versi\u00f3n exagerada de la realidad o simplemente un conjunto de mentiras que se representan de tal forma que parecen verdades. Con la artista que nos proporcion\u00f3 la Sala Beckett, Victoria Szpunberg, aprendimos que las mentiras se deben decir como si para ti fueran verdad y las mentiras pueden ser cosas reales que se \u201csalgan de lo normal\u201d de tal forma que parecen mentiras. Por \u00faltimo, hemos aprendido que el grupo funciona si todos ponen inter\u00e9s y ganas para que las cosas salgan bien, porque si una persona se queda sentada y no hace nada, rompe con todo lo que est\u00e1 haciendo el grupo.<\/p>\n\n\n\n
Una de las cosas que deber\u00edamos mejorar ser\u00eda el inicio de las clases por el hecho de que siempre empezamos muy movidos y desconcentrados. Aun as\u00ed, a lo largo de la clase, vamos mejorando nuestro comportamiento. Cada vez lo hacemos mejor y pensamos que al final de curso ya saldr\u00e1 solo sin que los profesores deban avisar. Adem\u00e1s, estamos funcionando bien como grupo: la coordinaci\u00f3n, que nadie destaque\u2026 cada vez sale mejor. En el tema del teatro, lo que tendr\u00edamos que mejorar ser\u00eda la expresi\u00f3n, en el sentido de que no exageramos tanto a la hora de representar un personaje. Otro aspecto a mejorar ser\u00eda la vocalizaci\u00f3n y el tono del habla, con esto nos referimos a gesticular m\u00e1s la boca a la hora de hablar y hablar m\u00e1s alto.
El proyecto nos est\u00e1 gustando mucho porque estamos m\u00e1s libres de hacer lo que queramos representar y pensamos que es un momento en el que aprendes actuando, cosa que a nosotros nos gusta. Tambi\u00e9n que haya venido la artista Victoria Szpunberg nos ha ayudado mucho a aprender y entender cosas nuevas. Esperamos que todo lo que hacemos de pr\u00e1cticas en grupo nos sirva para luego crear una obra que nos represente un poco a todos y quede muy original.<\/p>\n\n\n\n
Anna Pascual, C\u00e8lia Top i Lorenzo von Helmolt<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n El primer trimestre de proyecto ha consistido en varias cosas, como por ejemplo, la creaci\u00f3n de coros. Tambi\u00e9n hemos hecho varias actividades relacionadas con la coordinaci\u00f3n de grupo, como por ejemplo: que nadie destaque entre el grupo (todos somos iguales)… Aparte, hemos hecho ejercicios para tratar la exageraci\u00f3n, representar algunos gestos, hacer diferentes voces\u2026 Uno … <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blocsenresidencia.bcn.cat\/moisesbroggi2023\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/IMG20221121115037-1024x768.jpg\")
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