{"id":55,"date":"2023-03-02T14:44:59","date_gmt":"2023-03-02T12:44:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blocsenresidencia.bcn.cat\/salvadorespriu2023\/?p=55"},"modified":"2023-03-02T14:44:59","modified_gmt":"2023-03-02T12:44:59","slug":"contaminame","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blocsenresidencia.bcn.cat\/salvadorespriu2023\/2023\/03\/02\/contaminame\/","title":{"rendered":"CONTAM\u00cdNAME"},"content":{"rendered":"\n

El d\u00eda 22 de febrero, el grupo de 4\u00ba A del instituto Salvador Espriu, tuvo la ocasi\u00f3n de mostrar al profesorado el proceso de creaci\u00f3n del proyecto. A lo largo del primer trimestre, los alumnos y alumnas debatieron sobre tem\u00e1ticas diversas hasta que se centr\u00f3 en el adultocentrismo, tal como os hemos explicado antes. Despu\u00e9s de varias sesiones, y mediante la creaci\u00f3n art\u00edstica de los alumnos, la artista J\u00falia Cruz de NUS Teatre<\/a>, dio cuerpo y letra a las inquietudes de cada uno. En la sesi\u00f3n de contaminaci\u00f3n se hizo una muestra dram\u00e1tica en la Farinera del Clot. Se presentaron 3 escenas, una de entrada como un show televisivo con todo el grupo, otra con 4 en que se habla de la mirada de j\u00f3venes y el choque los adultos con el juego ” yo nunca, nunca…”. La final es una escena familiar de una cena con la incomprensi\u00f3n y distancia entre adultos e hijxs. Tras la representaci\u00f3n, se dividi\u00f3 el grupo en dos para hacer al p\u00fablico (el profesorado) part\u00edcipe del proyecto mediante actividades diversas. Os dejamos algunas fotos del acto y comentarios de los propios integrantes del grupo. <\/p>\n\n\n\n

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Algunos comentarios de la experiencia son: <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Contaminaci\u00f3n fue una experiencia que no me lo esperaba. Me gust\u00f3 mucho y me sorprendi\u00f3 la reaci\u00f3n de los profesores y compa\u00f1eros. Una experiencia para repetir. Y con ganas de repetirlo y mostrar la obra completa. (Cristian Ferreiro<\/strong>).<\/p>\n\n\n\n

Estuvo muy bien quedar para comer juntos antes de la contaminaci\u00f3n. Fue algo nuevo y tambi\u00e9n probamos muchos platos de diferentes pa\u00edses. A la hora del espect\u00e1culo estuvimos un poco nerviosos algunos, pero sali\u00f3 genial. Yo creo que va a crecer de aqu\u00ed a mayo y tendremos un gran espect\u00e1culo. (Mohammed<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Estoy segura de que la obra estar\u00e1 perfecta en mayo, y la contaminaci\u00f3n ha servido mucho para cohesionar mejor al grupo. A partir de la contaminaci\u00f3n, tengo m\u00e1s ganas de seguir trabajando la obra con los compa\u00f1eros y compa\u00f1eras. (Daniela Deras<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Me gust\u00f3 mucho la comida intercultural antes de la representaci\u00f3n. Tambi\u00e9n me gust\u00f3 la charla del final de la obra con los profesores y el p\u00fablico. En cuanto a la obra, creo que sali\u00f3 bastante bien, y de aqu\u00ed a mayo tendremos preperada la obra mucho mejor. (Malick<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Pensaba que no estar\u00eda tan nerviosa en el escenario, pero al subir fue justo lo contrario. A pesar de esto, pude controlar los nervios y las escenas salieron muy bien. Y las actividades y debate posterior, estuvieron muy bien dirigidas. En general, orgullosa del proceso. ( Nunu<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Me ha gustado la comida porque los compa\u00f1eros se han esforzado para cocinar platos de sus pa\u00edses. El teatro me ha gustado porque ha quedado todo muy bien y no hubo ning\u00fan fallo o error. En cuanto a las actividades posteriores, fue muy agradable participar con los profesores. ( Liu Fang<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Fue divertido quedar para comer juntos. La comida estaba buena. Me result\u00f3 un poco corto la duracci\u00f3n del acto y que molar\u00eda un escenario m\u00e1s grande. (Anna Li<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

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Me esperaba que fuera m\u00e1s complicado expresarse en el escenario delante del profesorado. El teatro nos ha ense\u00f1ado a escucharnos y conocernos mejor. Creo que eso nos caus\u00f3 m\u00e1s nervios, pero sali\u00f3 muy bien, a pesar de que me tuve que marchar antes de acabar el acto. (Irzam<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Es un proyecto muy interesante y que nos ha ayudado a vencer la timidez y la verg\u00fcenza. Adem\u00e1s, nos hemos abierto m\u00e1s entre los compa\u00f1eros y hay una mejor cohesi\u00f3n de grupo. El adulcentrismo es un tema muy interesante y presente entre nosotros, los alumnos. (Kevin<\/strong>) <\/p>\n\n\n\n

En general, para ser la primera vez, ha estado muy bien, aunque faltaban muchos profesores y nos hubiera gustado que vinieran m\u00e1s y tener m\u00e1s apoyo del profesorado. Para mayo seguro que ser\u00e1 mucho mejor y tendremos m\u00e1s escenas sobre el adulcentrismo. Os esperamos todos y todas. (Santi<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

La comida antes de la contaminaci\u00f3n fue genial porque probamos muchas comidas diferentes y hubo mucha participaci\u00f3n. En la presentaci\u00f3n de la obra no me sent\u00eda nervioso porque no hubo mucho p\u00fablico. Sin embargo, la actuaci\u00f3n fue espectacular. (Joel<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

La comida previa a la actuaci\u00f3n estuvo bastante bien y me gust\u00f3 mucho la variedad gastron\u00f3mica adem\u00e1s de la participaci\u00f3n de los compa\u00f1eros y profesores. La contaminaci\u00f3n fue una experiencia agradable. En el escenario me sent\u00ed segura e insegura a la vez. Raro, \u00bfverdad? Animamos al p\u00fablico a que venga a vernos en el estreno de la obra en mayo. Os esperamos. (Gisela Pons<\/strong>).<\/p>\n\n\n\n

La contaminaci\u00f3n fue muy divertida y chula. Nos ayud\u00f3 a toda la clase en la comunicaci\u00f3n y el buen rollo que fluy\u00f3. Nos ayud\u00f3 a perder la verg\u00fcenza en p\u00fablico. Fue un momento que no se nos olvidar\u00e1 a ninguno de nosotros. Son proyectos din\u00e1micos que se nos hace m\u00e1s amenos que las clases ordinarias porque trabaja el grupo de una manera m\u00e1s din\u00e1mica y fluida. ( Carlota<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Me pareci\u00f3 muy guay c\u00f3mo nos organizamos, aunque se tiene que trabajar m\u00e1s la obra y preparar las escenas de mejor manera. Yo creo que la obra final saldr\u00e1 muy bien y nos lo pasaremos muy bien en los ensayos. Es una obra que llama mucho la atenci\u00f3n porque es un tema muy interesante y presente en nuestras vidas. Os invitamos a todos para el gran estreno internacional que ser\u00e1 el pr\u00f3ximo mes de mayo. Atentos a la fecha. (Sara<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Me ha parecido muy divertido y entretenido. Me interesa mucho el tema y la din\u00e1mica del proyecto porque se trabaja mucho los debates y la expresi\u00f3n oral. Est\u00e1 siendo muy importante el papel de la artista J\u00falia Cruz para poder hacer realidad este proyecto. (Chenlei<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Aunque no pude asistir a la contaminaci\u00f3n, me pareci\u00f3 gratificante poder estar con los compa\u00f1ero en la comida intercultural que se organiz\u00f3 previamente. Una pena que no pude acompa\u00f1ar a mis compa\u00f1eros en la presentaci\u00f3n. (Juli\u00e1n<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

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La contaminaci\u00f3n (y la comida) nos ha servido para hacer m\u00e1s cohesi\u00f3n con el grupo. Este proyecto para m\u00ed es muy importante porque se trabaja la expresi\u00f3n oral y me he podido enfrentar a mis miedos esc\u00e9nicos. Espero que el estreno de la obre en mayo salga muy bien y sea un \u00e9xito. (Naiara<\/strong>) <\/p>\n\n\n\n

En la presentaci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n me sent\u00ed muy bien y a gusto. No me puse nerviosa, estuve muy c\u00f3moda en el escenario y me pareci\u00f3 una experiencia nueva y muy satisfactoria. (Gisella Conte<\/strong>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El d\u00eda 22 de febrero, el grupo de 4\u00ba A del instituto Salvador Espriu, tuvo la ocasi\u00f3n de mostrar al profesorado el proceso de creaci\u00f3n del proyecto. A lo largo del primer trimestre, los alumnos y alumnas debatieron sobre tem\u00e1ticas diversas hasta que se centr\u00f3 en el adultocentrismo, tal como os hemos explicado antes. Despu\u00e9s … <\/p>\n

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