Ens hem organitzat per muntar l’exposició al matí i a la tarda, per petits grupets, explicar tot el procés. Per tancar l’exposició, anirem junts a veure el carril amb la pancarta!

Molta emoció de presentar, explicar, compartir i celebrar!

Aquí la pancarta!!

També comencem a fer una pancarta. L’acció és reivindicativa, per moure consciències… així que una pancarta pot encapçalar la nostra acció.

Hem fet un llistat dels moments més significatius, que recordem amb més intensitat, dels aprenentatges. Ha estat bonic posar-ho en comú! Aquí algunes de les coses que hem dit:

“Quan vam fer la sessió pels professors, al final que ens van fer preguntes, ens vam adonar de tot el què havíem après”

“Visitar l’exposició de la Fina Miralles al MACBA”

“Entrar a l’habitació que la Fina Miralles havia posat a la seva exposició, i veure l’arbre estirat al llit”

“El dia que vam anar al Jardí Botànic, estar enmig de la natura s’hi estava molt bé”

“Un record bonic i que em va sorprendre és quan vam estar confinats i vam seguir treballant a distància i pensant maneres de com relacionar-nos amb les plantes”
“No em quedo amb un moment, han estat molts”

“Tots els animals que hem arribat a veure: cargols, ocells, formigues, sargantanes, ratolí, aranyes… Encara m’agradaria haver-ne vist més”

“Descobrir la Fina Miralles al MACBA i les seves accions”

“Fer la sessió per als professors. Va sortir molt bé”

“La càmera endoscòpica i les imatges que surten”

“Em va impressionar quan al Jardí Botànic vam recollir les plaques fumandes i vam descobrir-hi moltíssimes petjades”

Després vam treballar als diferents espais del Recinte per continuar concebent la nostra intervenció:

Hem explorat els espais amb modes de registre que ja havíem treballat al Recinte de la Fabra i Coats: el dibuix i l’escriptura la llibreta, la càmera endoscòpica, la gravadora de sons, les plaquetes fumades…

Ens ha impressionat la quantitat de vida que hem percebut!! Aquí alguns dels rastres…

També ha estat fantàstic poder-ne parlar amb la Raquel, que ens ha acompanyat a la visita i gran coneixedora del Jardí!

El mapa ens serveix per enregistrar descobertes. Documentem tot el que trobem, plantes, insectes… i cada cop està més ple.

Hi posem fotografies, dibuixos, relats, captures. La Paula diu que és com la nostra llibreta gegant.

Aquí les imatges d’aquests registres sobre unes plaques fumades:

L’endemà la Paula Bruna va portar dos objectes diferents per interaccionar amb els insectes, plantes, etc. i poder començar a tenir registres de manera diversa. El primer objecte era un micro de contacte, com bé indica el nom, funciona per contacte, així que pots escoltar coses com: trepitjades d’insectes, cops… d’una manera molt nítida.

El segon objecte van ser unes plaquetes de vidre, que tenien forma de rectangle petit i estaven cremades per un dels costats. El que passava era que cada vegada que un insecte es posava a sobre de les plaquetes es quedava la marca de la seva petjada i la seva trajectòria.

Va ser una experiència molt diferent, bonica, i única. Va ser molt interessant, ja que mai havíem fet servir aquestes eines.

A la propera entrada ja tindrem les fotos de les plaquetes augmentades però sí que podeu escoltar els àudios de les formigues i altres insectes passejant per sobre del micròfon:

Es pot ficar a molts forats, espais buits i obertures: des de l’escorça d’un arbre o formiguers fins al clavegueram i trobar molts tipus d’insectes i plantes.

És una experiencia interessant i divertida, tots volíem controlar i deixar caure la càmera entre les plantes i els formiguers. 

Aquí hi ha alguns dels registres que hem fet en vídeo:

Al forat de l’escorça

Clavegueram

perseguint un tavà

En tot moment hem estat observant, enregistrant i escrivint a la nostra llibreta personal.

Per acabar l’activitat vam escriure uns relats inspirant-nos en aquesta experiència. Aquests havien de tractar dels éssers vius no humans que vèiem a través de la càmera i ens havíem de posar en la seva pell.