{"id":471,"date":"2025-01-08T13:19:51","date_gmt":"2025-01-08T11:19:51","guid":{"rendered":"\/bastida2025\/?p=471"},"modified":"2025-01-07T13:31:31","modified_gmt":"2025-01-07T11:31:31","slug":"estrategia-3a-hora-resultat-de-la-formacio-docent","status":"publish","type":"post","link":"\/bastida2025\/estrategia-3a-hora-resultat-de-la-formacio-docent\/","title":{"rendered":"Estrat\u00e8gia 3\u00aa hora &#8211; Resultat de la formaci\u00f3 docent"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durant la sessi\u00f3 formativa del <strong>20 de novembre<\/strong>, es va presentar una <strong>proposta estrat\u00e8gica<\/strong> per orientar la tercera hora del projecte cap a un <strong>vincle entre l\u2019art, l\u2019expressi\u00f3 i les emocions<\/strong>. Aquesta proposta t\u00e9 com a objectiu principal que l\u2019alumnat pugui explorar i expressar les seves emocions a trav\u00e9s de diferents llenguatges art\u00edstics, fomentant tant la creativitat com l\u2019autoconeixement. Fins ara, han iniciat aquest treball amb les <strong>36 cartes de les emocions i de les necessitats<\/strong>, que els han servit com a eina per reflexionar i posar nom a les seves emocions. A partir d\u2019aqu\u00ed, han comen\u00e7at a cercar una <strong>can\u00e7\u00f3 o m\u00fasica<\/strong> que representi cada emoci\u00f3 treballada i han assignat un <strong>color<\/strong> a aquesta emoci\u00f3, representant-lo amb una <strong>imatge no humana<\/strong>. Encara no han realitzat les <strong>representacions corporals ni les fotografies<\/strong>, per\u00f2 aquest \u00e9s el seg\u00fcent pas previst dins del projecte. Aquest treball no nom\u00e9s els ajuda a endinsar-se en el m\u00f3n emocional de manera din\u00e0mica i creativa, sin\u00f3 que tamb\u00e9 els serveix com a espai d\u2019expressi\u00f3 setmanal amb en <strong>Toni Mira<\/strong>, ja que a l\u2019inici de cada sessi\u00f3 poden compartir com se senten. A m\u00e9s, per garantir que les activitats es duen a terme correctament i no s\u2019oblida cap pas, disposen d\u2019un <strong>checklist<\/strong> que els permet revisar el proc\u00e9s i assegurar-se que estan seguint les indicacions establertes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"270\" height=\"270\" data-id=\"472\" src=\"\/bastida2025\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/emocions-petit.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-472\" srcset=\"\/bastida2025\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/emocions-petit.png 270w, \/bastida2025\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/emocions-petit-150x150.png 150w, \/bastida2025\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/emocions-petit-100x100.png 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 270px) 100vw, 270px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"616\" height=\"900\" data-id=\"474\" src=\"\/bastida2025\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/confi.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-474\" srcset=\"\/bastida2025\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/confi.png 616w, \/bastida2025\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/confi-205x300.png 205w\" sizes=\"auto, (max-width: 616px) 100vw, 616px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"189\" height=\"266\" data-id=\"473\" src=\"\/bastida2025\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/necess.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-473\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durant la sessi\u00f3 formativa del 20 de novembre, es va presentar una proposta estrat\u00e8gica per orientar la tercera hora del projecte cap a un vincle entre l\u2019art, l\u2019expressi\u00f3 i les emocions. Aquesta proposta t\u00e9 com a objectiu principal que l\u2019alumnat pugui explorar i expressar les seves emocions a trav\u00e9s de diferents llenguatges art\u00edstics, fomentant tant &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"\/bastida2025\/estrategia-3a-hora-resultat-de-la-formacio-docent\/\" class=\"more-link\">Continua llegint <span class=\"screen-reader-text\">\u00abEstrat\u00e8gia 3\u00aa hora &#8211; Resultat de la formaci\u00f3 docent\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-471","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"\/bastida2025\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"\/bastida2025\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"\/bastida2025\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"\/bastida2025\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"\/bastida2025\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=471"}],"version-history":[{"count":1,"href":"\/bastida2025\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":475,"href":"\/bastida2025\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471\/revisions\/475"}],"wp:attachment":[{"href":"\/bastida2025\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"\/bastida2025\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"\/bastida2025\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}