Avui hem parlat sobre el remol\u00ed i qu\u00e8 seria la nostra barca, que ens ajudaria a sortir-ne. Hem apuntat en papers llocs, moment i situacions que ens fan sentir fora del remol\u00ed, on ens sentim b\u00e9 i tranquils. Despr\u00e9s els hem llegit tots en veu alta per veure quins s\u00f3n els moments tranquils dels altres. M’ha agradat molt pensar en les coses que em fan feli\u00e7 i poder compartir-les amb els altres.<\/p>\n\n\n\n
Despr\u00e9s hem baixat a la biblioteca i hem escollit un objecte dels antics que estan a les vitrines i l’hem dibuixat. Hav\u00edem de trobar un significat o utilitat diferent per l’objecte.<\/p>\n\n\n\n
M’ha agradat molt la quantitat de possibilitats que hi ha per imaginar d’un sol objecte i poder dibuixar objectes tan antics i interessants. (Sara Alejandre)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Hem triat uns objectes de la biblioteca del centre, i els hem dibuixat. Els hem convertit en objectes diferents amb funcions diferents. I despr\u00e9s les hem explicat.<\/p>\n\n\n\n M’ha agradat molt imaginar nous usos per a objectes normals. Ha estat una activitat creativa i divertida, per\u00f2 alguns objectes eren dif\u00edcils de reinventar.<\/p>\n\n\n\n He apr\u00e8s a desenvolupar la imaginaci\u00f3 i a entendre que qualsevol objecte pot tenir noves funcions si el pensem d\u2019una altra manera.<\/p>\n\n\n\n Relaciono aquesta activitat amb altres exercicis creatius que hem fet amb la Paula, perqu\u00e8 tots ens fan pensar d\u2019una manera diferent i art\u00edstica. (Naiara C\u00e1rdenas)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Hem baixat cap a avall, a la biblioteca amb la llibreta i un llapis. El nostre objectiu era analitzar objectes particulars a la sala en vitrines i inventar-nos artefactes semblants que estigui relacionats amb les situacions que hem escrit als paperets. En el meu cas, he dibuixat un esb\u00f3s d’un artefacte i l’he modificat perqu\u00e8 estigui relacionat amb el que he escrit al paperet. L’he anomenat \u00bbel detector d’amics\u00bb que localitza els amics m\u00e9s propers amb els que podria passar una bona estona. (Jan Marc Le\u00f3n) <\/strong><\/p>\n\n\n\n Jo he escollit dibuixar un telescopi que podia veure els teus pensaments. (Andreu Casas)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Jo he triat un rellotge molt antic que per a mi representa el temps que la gent passa fent el que de veritat li agrada i el que li transmet tranquil\u00b7litat. Hi ha molta gent que no dedica molt de temps en fer les coses que de veritat l’apassionen. (J\u00falia Garcia)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Jo he triat un que era com una m\u00e0quina d’escriure per\u00f2 diferent, i he decidit que sigui una taula de dj, amb la que barrejar la m\u00fasica. (Lola Moral)<\/strong><\/p>\n\n\n\n He creat un rellotge que pot tornar al passat o al futur, per\u00f2 tamb\u00e9 t\u00e9 funci\u00f3 de xofer. Cada vegada que tornes al passat, consumeix la teva for\u00e7a vital original. Crec que aquest rellotge \u00e9s for\u00e7a interessant, aix\u00ed que m’ha agradat molt avui. (Kaidi Xu)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Jo he dibuixat una m\u00e0quina que fisiona i comprimeix electrons i neutrons i trenca nuclis per\u00f2 el dibuix havia de ser realista i veure’s igual que com \u00e9s. (Milo Vila)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Jo he acabat dibuixant un invent que tenia una forma semblant a un bol\u00edgraf. La seva funci\u00f3 seria fer els deures i els ex\u00e0mens de manera excel\u00b7lent per mi. Considero que aquest invent em resoldria la majoria dels meus problemes i em portaria for\u00e7a pau.<\/p>\n\n\n\n L\u2019activitat m’ha agradat perqu\u00e8 m’ha perm\u00e8s pensar en solucions creatives i imaginar una manera de gestionar les situacions dif\u00edcils. Tamb\u00e9 m’ha fet reflexionar sobre quins problemes em preocupen m\u00e9s i com m\u2019agradaria que fossin m\u00e9s manejables. (Naia Valero)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Jo he dibuixat una esp\u00e8cie de balan\u00e7a i ho he relacionat amb les coses bones i les coses dolentes. \u00c9s a dir, si la part dolenta de la balan\u00e7a va cap a baix vol dir que tens m\u00e9s coses dolentes que bones i si les coses bones pesen m\u00e9s vol dir que tens mes coses bones que dolentes. (J\u00falia Salma Mart\u00ednez)<\/strong><\/p>\n\n\n\n En general, l\u2019activitat ha estat molt positiva perqu\u00e8 ens ha perm\u00e8s reflexionar, expressar-nos amb llibertat i treballar la creativitat d\u2019una manera diferent. Tamb\u00e9 ens ha ajudat a con\u00e8ixer millor els nostres companys i a sentir-nos m\u00e9s connectats com a grup.(Claudia Royuela)<\/strong><\/p>\n\n\n\n La primera activitat m’ha semblat una manera interessant d\u2019expressar coses personals, i tamb\u00e9 m’ha agradat escoltar el que compartien els companys. A la biblioteca, m’ha divertit molt observar els invents i imaginar una funci\u00f3 completament diferent. Ha estat una activitat creativa i bastant relaxada, i m’ha fet veure els objectes d\u2019una manera m\u00e9s oberta. <\/p>\n\n\n\n He apr\u00e8s que expressar el que ens treu del \u201cremol\u00ed\u201d pot ajudar a comprendre millor com ens sentim. Tamb\u00e9 he vist que qualsevol objecte pot transformar-se en una idea nova si canviem el punt de vista. Canviar la funci\u00f3 d\u2019un invent m\u2019ha fet adonar que la creativitat \u00e9s jugar amb el que ja existeix i donar-li un altre sentit. <\/p>\n\n\n\n Aquesta sessi\u00f3 es pot relacionar amb l\u2019escriptura i la reflexi\u00f3 personal, perqu\u00e8 la primera activitat era molt personal. Tamb\u00e9 est\u00e0 connectada amb la tecnologia i el disseny, ja que observar invents i reinventar-ne la funci\u00f3 \u00e9s similar al que fan inventors, dissenyadors i creadors. A m\u00e9s, t\u00e9 relaci\u00f3 amb la imaginaci\u00f3. (Cristina Wacily)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Avui hem parlat sobre el remol\u00ed i qu\u00e8 seria la nostra barca, que ens ajudaria a sortir-ne. Hem apuntat en papers llocs, moment i situacions que ens fan sentir fora del remol\u00ed, on ens sentim b\u00e9 i tranquils. Despr\u00e9s els hem llegit tots en veu alta per veure quins s\u00f3n els moments tranquils dels altres. … <\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"