Natalia Domínguez EN RESiDÈNCiA a l'Institut La Ribera

Etiqueta: Institut La Ribera

  • LA SESSIÓ OBERTA: 4’33”.

    Els alumnes D’En Residència de l’Institut La Ribera de Montcada i Reixac vam fer la sessió oberta titulada 4′ 33” . Va assistir-hi tot el claustre de professors de l’institut i a personalitats de l’àmbit de la cultura de l’Ajuntament de Montcada i Reixac, així com del Departament d’Educació de Barcelona.

    Durant la nostra mostra, el professorat va poder experimentar els sons que ens envolten en el dia a dia de l’institut i de la zona que recorrem per arribar a classe. Tot això, sense la nostra presència física, però les nostres veus els guiaven durant tota la sessió, és a dir, el que hem estat treballant a classe: allò que hi és, però no som conscients que ens envolta. En Ferran Vall, professor de Ciències Socials de La Ribera, va opinar que propostes com la nostra li van semblar interessants, ja que es tracta d’una qüestió, com el so, en la qual normalment no pensem quan parlem d’art.

    Els estudiants vam gaudir molt de l’experiència i ens vam sorprendre de la facilitat amb què havíem parlat davant de tots el professorat, de conceptes tan abstractes, quan feia pocs mesos no sabíem ni que existien. De la mateixa manera, en Jordi Aguilar, professor del departament d’Experimentals de La Ribera, va comentar que la sessió oberta va transmetre curiositat i orgull i que ajuda a millorar la cohesió de tota la comunitat educativa. També, en Manel Casado, professor referent de l’Aula d’Acollida, va manifestar que li va agradar la implicació dels alumnes i que tothom sabia què havia de fer, el que li va angoixar era la quantitat de silenci que es va apreciar durant determinats moments de la sessió, especialment, quan els professors ens escoltaven.


    La sessió oberta forma part del projecte educatiu del programa En Residència i l’hem gaudit i ens ho hem cregut! Gràcies a tots per participar-hi! Gràcies per aquesta oportunitat!

    Claustre de l’Institut de lA Ribera al pati escoltant les explicacions del grup de 3r d’ESO d’En Residència.

    Cercle de conversa sobre la sessió oberta 4’33” al pati de l’Institut La Ribera.

    Primer passi de l’experimentació 4’33”.

    Inici de l’experimentació sonora a la biblioteca Joan Capella de l’Institut La Ribera.

  • La pols que no es veu, és ara visible?

    La setmana passada, la Natàlia ens va comentar que havia tingut una reunió amb els veïns i veïnes del barri de Can Sant Joan, de Montcada i Reixac per conèixer l’impacte de la industrialització a la vida dels seus veïns i veïnes. La Natàlia ens va mostrar unes fotografies de la pols recollida dins de la casa d’una veïna. No podíem creure el que havíem vist! Un pot de vidre dels que es fan servir per conservar els llegums, ple de pols!, una pols grisa i densa que, sense que siguem conscients, o sí, els veïns i veïnes han estat respirant durant anys! Aquesta imatge ens va portar a la idea que la pols ens envolta contínuament i té un impacte sobre nosaltres, però no som conscients que hi és, no la veiem.

    De la mateixa manera, la pols també la vam trobar en un cartell enganxat sota l’autopista que travessa Montcada. Un lloc al qual vam anar, perquè un company de classe va suggerir que podíem experimentar el soroll dels cotxes quan passen per aquell indret de Montcada. Novament, la pols, el soroll ens envolta i vivim cada dia amb ells, però ja els hem normalitzat, hi són, però no ho sembla.

    Amb aquestes experiències, vam intentar posar per escrit tot allò que estàvem experimentant des de l’inici de curs amb la Natàlia, però amb un altre punt de vista: allò que sembla que no hi és, perquè no ho veiem a simple vista, però ens acompanya i té un impacte sobre nostre. Aquestes reflexions les vam titular: La pols que no es veu, el so que no sona.