Fluorescència

Gemma, Nayara i Ainhoa

El Pau ens va ensenyar coses sobre la fluorescència. La fluorescència: són una sèrie d’objectes o coses que quan les mires amb la llum ultraviolada es veuen brillants. Després de veure i entendre el que era la fluorescència vam agafar una cartolina negra i amb subralladors de colors fluorescents (groc rosa blau i verd) vam fer dibuixos i missatges secrets, després vam comprovar si es veia amb una llum ultraviolada

Dibuix fluorescencia

Vidre fluorescent

Com veuen els animals

Sofia, Aina i Beth

El pau ens va dir que els animals veuen diferent de nosaltres, per exemple les abelles veuen amb llum ultraviolada, però no veuen la llum vermella. O els ratpenats, que no veuen, sinó que fan sons aquells sons reboten i els hi tornen una mena d’ecos que gràcies a això poden fer-se un petit mapa mental.

Ecolocalització: Ocorre quan un animal emet una ona de so que rebota en un objecte i torna un ressò que proporciona informació sobre la distància i la mida del dit objecte.

Fabra i Coats i les capes de la història

Àngel, Guillem i Maroan

El nostre institut està dintre d’aquest recinte, i per això l’estem estudiant.

Un dia vam mirar mapes de la Fabra i Coats des de l’antiguitat fins avui i vam veure moltes diferències entre el 1945 al 2022 van canviar moltes coses.

Després vam anar d’excursió a la Fabra i Coats amb uns mapes antics, ens havíem de situar en el mapa antic, en parelles anàvem a llocs reals i els situàvem en el mapa antic i escrivíem què hi havia actualment.

Síntesi subtractiva

Dani i Jesús

El dia 13 de desembre vam fer la síntesi subtractiva amb paper de celofan vermell i colors blau i vermell.

  1. Primer hem descrit una paraula en blau i fem uns dibuixos de color vermell amagant les lletres
  2. Després, combinant dos dibuixos amb diferent color, un vermell i un negre, fem dos dibuixos combinats.

Camí a casa i instruccions pictòriques

Marta, Alex, Rida, Beth

Camí a casa

Primer vam posar un paper vegetal a sobre d’un mapa de l’actual Sant Andreu i vam dibuixar el camí des de casa nostre fins a l’institut. 

Amb boli o retolador vam repassar el camí. Després amb boli o retolador vam repassar i pintar tots els edificis o llocs que estaven a la vora del nostre camí a casa. Per últim, vam agafar el paper vegetal i el vam posar a sobre d’un mapa antic de Sant Andreu (1928-1931) per veure si podíem fer el nostre camí. 

El Marcel amb tots els nostres mapes va fer un vídeomolt guay que podeu veure aquí.

Instruccions pictòriques

En una tira de paper vam fer instruccions il·lustrades del que vèiem o fèiem des de casa nostra fins a l’institut. No només havíem de posar fletxes, també si passàvem per algun lloc important, significatiu o que ens cridi l’atenció l’havíem de dibuixar.