Hem recollit les coses del taller i l’hem netejat a fons. Hem ajudat el Jordi a guardar les coses de l’exposició final al seu cotxe, per si algun dia ho tornem a necessitar.

Després hem pujat a la classe  i hem tastat menjar del nostre país que hem portat de casa (pakora i beriani). Al final hem fet un foto de grup i li hem dit adéu al Jordi.

La nostra feina última ha sigut pensar què ha suposat per nosaltres Projecte en Residència. Podeu llegir aquí les nostres reflexions:

DEBAT FINAL:

ELS ARTISTES

• Jaskaran: No coneixia cap artista com el Jordi. A l’Índia fèiem classe d’art però era diferent.
• Bhavya: A mí no m’agradava la classe d’art a l’Índia. Sempre feia campana. Si no portava la llibreta em pegaven.
• Jaskaran: A la meva escola va venir un artista que portava un turbant i dibuixava persones d’altres religions. També posava pintura sobre un paper i la bufava amb una palleta. Ens feia retallar fotos de persones i dibuixar-los els cabells…També fèiem paisatges amb arròs.

ELS MUSEUS

• Abdullaziz: A Síria els museus eren cases antigues de religió.
• Jian: A Manila vaig anar a un museu i vaig veure una pel·lícula de dinosaures en 3D. També hi havia dibuixos d’animals i muntanyes.
• Abdullaziz: A Damasc hi ha un museu només de bicicletes, i també ensenyen com estan pintades les cases a Síria. Jo l’he vist des de fora, a dins només entren els turistes.

VISITA AL MACBA

• Bhavya: És un edifici molt gran que sembla una oficina. Està dividit en moltes parts, sembla un ajuntament gran.
• Jaskaran: El que més em va agradar va ser el mapa amb fang, amb les muntanyes.
• Hamza: A mí l’ós i el monopatí.
• Nouhaila: Vaig entrar i hi havia un llit penjat.
• Rimsha: A mí els monopatins i l’artista italiana que la seva família tenia una fàbrica de bicicletes.

COM TREBALLA EN JORDI

• Jaskaran: Ell pensa idees amb nosaltres. No deixa que ningú no treballi. Treballem per grups.
• Efte: Té moltes idees.
• Jaskaran: M’agrada la vida del Jordi, perquè sempre està content, no s’enfada.
• Rimsha: Ens parla molt ràpid. I després li dius i ens parla a poc a poc.
• Hamza: Em va agradar molt la galeria del Jordi, perquè amb un arbre molt antic va fer una obra d’ara, d’art contemporani.

COM HEM TREBALLAT TOTS JUNTS

• Farhana: És diferent.
• Abdullaziz: És diferent perquè no fem dossiers, no llegim llibres. Tothom ha fet coses. Fem feina. Ens agrada més com treballem a Projecte en Residència.
• Usman: Em va agradar fer les lletres de vidre.
• Nishi: Em va agradar fer la pel·lícula La princesa i el Robot.

EL FUTUR

• Abdullaziz: A mí de gran m’agradria pintar els museus, les parets.
• Jaskaran: Jo primer vull ser pilot, segon artista. M’agrada tocar la bateria.

QUÈ HEM APRÈS?

• Bhavya: He après moltes paraules noves. Com fer dibuixos també i bonics. He après com fer una pel·lícula.
• Jaskaran: He après com és un artista.
• Efte: He après a fer escultures amb ferro.
• Rimsha: Amb les sortides agafem objectes i coneixem una mica la història de Barcelona. Hem vist moltes coses que no havíem vist al nostre país.
• Bhavya: He après com funcionen els projectors de diapositives i de pel·lícules.
• Efte i Bhavya: Hem après a fer un abecedari amb vidre.
• Hamza i Bhavya: Hem après a fer fotos.
• Lin, Bhavya i Jian: Hem après a retocar fotos I a escriure al blog. 
• Jian: He après a fer collage.
• Hamza: Hem après que es poden fer pantalles amb capses de cartró.

També l’ajudava un  noi que portava la grua.

Va despenjar el rètol.

Va tallar les lletres amb una màquina: -o nacional de bachillerato. Per treballar, el Jordi portava una careta protectora.

Aquestes són les lletres que van sobrar.

Després, va escriure el rètol en català i el va pintar de color blanc amb un esprai.

Ara tenim un nou rètol de l’institut en català!

Ahir vam anar a la porta de l’institut i vam mirar què hi ha escrit a la façana.  Hi ha un rètol en castellà que diu Instituto Nacional de Bachillerato “Mila y Fontanals“. El Jordi Mitjà vol despenjar una part del rètol (” - o nacional de  Bachillerto y “) i dexar el nom de l’institut en català. Amb les lletres sobrants formarem paraules  noves. N’hem pensat algunes: acció, acollida, Barcelona, hola, robot, lladre, art, llibre, bicicleta, tarda, taller, cadira, lector, Índia, lleona, col·locar, cartera, ratolí, clot, cor, onada, endoll, obra…

Després vam anar al nostre taller per netejar-lo i recollir totes les coses, perquè  ja hem acabat de fer les obres d’art que exposarem el dia 27 de maig.

Per últim, vam agafar taules, cadires i cartrons i vam pensar idees de com fer suports per presentar a la nostra exposició tota la feina que hem fet aquest curs durant el Projecte.

 Dimarts que ve despenjarem les lletres que sobren!

Un grup de la classe hem projectat les diapositives que vam trobar abandonades a l’institut, però abans les hem rascades amb eines, tisores i ganivets. Hem dibuixat els resultats.

Un altre grup hem fet dibuixos i les lletres de l’abedecedari amb els vidres que vam demanar a un vidrier del barri. Els hem projectat a la paret del taller amb el projector de transparències  i hem fet fotos.

Finalment, un altre grup hem fet escultures amb els ferros i altres materials que vam recollir d’una imprempta del Raval.

]]> https://blocsenresidencia.bcn.cat/milaifontanals1415/?feed=rss2&p=436 0 https://blocsenresidencia.bcn.cat/milaifontanals1415/?p=413 https://blocsenresidencia.bcn.cat/milaifontanals1415/?p=413#comments Wed, 25 Mar 2015 13:37:52 +0000 https://blocsenresidencia.bcn.cat/milaifontanals1415/?p=413

Durant dues setmanes hem anat a visitar tallers d’oficis del nostre barri, el Raval. Hem visitat un taller de vidre, una impremta, una sabateria i una botiga de pells. A cada taller ens han explicat l’ofici i hem pogut veure com s’hi treballa.

Nosaltres els hem demanat el material que no volen i que llancen a les escombraries per fer-lo servir al nostre taller com a material artístic.

Sabateria Josep Cunillera, c. Sant Pacià 3

Gràfiques Botí , c. Marquès de Barberà, 25

Taller de vidre Vidal Glass, c. Cera, 13.

Curtits Garcia, c. Hospital, 49.

Primer vam veure l’exposió d’una artista italiana que feia moltes coses diferents: Agafava unes fotos i hi dibuixava i pintava a sobre. La seva família tenia una fàbrica de bicicletes i ella agafava les càmeres de les rodes i feia escultures.  Vam veure un vídeo d’ella: Era una senyora vella i a casa seva hi havia coses velles.

Després vam veure obres d’altres artistes: Un mapa de tot el món que tenia fang al mar i un altre mapa que tenia fang a sobre dels països.

També vam veure unes pintures de nois enfadats perquè no tenien diners. Les pintures estaven sota d’uns monopatins. N’hi havia tres o quatre.

També vam veure un ós molt gran: no es podia tocar. A l’artista li agradaven les pel·lícules de por.

Després vam anar a un altre edifici on hi havia un vídeo a terra. Era una platja. De cop i volta sortien del mar tres noies i després tornaven al mar. A un altre vídeo un noi i una noia feien una línia corba a la sorra. Un noi començava per la dreta i una altra noia començava per l’esquerra. Després es trobaven al mig.

A un altre vídeo vam veure una  noia  sense roba dins de l’ aigua i estava de peu sobre d’una síndria.

Una noia que treballava al MACBA ens va explicar totes aquestes obres. Aquesta vista ens va agradar molt.