28/Gener/2014

En Pere ens va passar unes imatges sobre composicións fetes amb fotografies, jugant amb els efectes negatiu i mirall.

Després vam baixar a buidar les vitrines del vestíbul de l’institut.

Aquest era el primer pas que en Pere volia realitzar per fer-hi una instal·lació posteriorment. Però aquell dia només les vam buidar per crear un efecte sorpresa en la gent, deixant-les uns dies buides. Després hi posariem cartells de “En residència” i, finalment, hi fariem una instal·lació.

Així doncs, vam col·locar-ho tot en capses de cartró, embolicant les copes, trofeus i manualitats en paper de diari.

Seguidament les vam guardar i aquí va concloure el treball del dia vint-i-vuit.

Mireia i Gemma Aldea i Anna Bayer.

Avui hem baixat al pati amb els quadres i els hem penjat a la paret de pedra de l’exterior de l’institut com si estiguessin en una exposició.

Mentre els penjàvem, la Pilar i la Isabel ens han anat fent fotos de l’evolució de la nostra acció al pati.

Quan hem acabat, els hem mirat des de lluny per poder apreciar el conjunt. També han vingut els alumnes de 1r ESO B per veure l’exposició i dir-nos què els senblava. Finalment hem despenjat els quadres i els hem portat a classe.

A continuació el Pere ens ha passat un video on explicava la seva obra.

Hem pogut gaudir d’una exposició en un ambient diferent, fora de l’espai tancat d’un museu.

Ens hem quedat a l’aula i hem polit la superfície dels quadres trobats a l’aula perquè s’adherís millor a la tela. Aquest procés l’hem portat a terme mitjançant paper de vidre. Per fer-ho hem agafat tasses o plats per dibuixar un cercle perfecte i llimar per dins o per fora de la circumferència segons convingués.
Un cop ja ha estat tot llimat, un procés una mica llarg, hem preparat la pintura de cola de conill (aglutinant) i pigment. Hi havia dos colors, blanc i negre. Hem anat pintant els quadres amb un color o un altre segons el contrast més adient jugant amb el fons de la figura.
Una vegada es van assecar els quadre,s els vam exposar i comentar tota la classe per poder valorar la nostra pròpia feina. Ens va agradar molt poder reutilitzar uns quadres fets per companys d´altres cursos i jugar amb el postiu i negatiu.

Adrian Rodrigo Ropero, Alex Martínez Garcia, Dani Sánchez-Hermosilla López