VISITA A L’EXPOSICIÓ “A COP D’ULL” AL PALAU DE LA VIRREINA.

Des de Montserrat Soto EN RESIDÈNCIA a l’Institut Joan d’Àustria https://ift.tt/1eveGL1

El dia 23 de gener vam anar de visita al Palau de la Virreina. L’exposició, amb el nom “A cop d’ull”, conté dues obres de l’artista Montserrat Soto.

Obres de la Montserrat Soto

Obres de la Montserrat Soto

Vam arribar i la guia ens va comentar la primera sala, on s’exposen fotografies en blanc i negre; dos llibres (Barcelona, 1954 de Francesc Català Roca i Barcelona en blanc i negre, 1964, de Xavier Miserach), a més d’imatges de xamfrans de l’Eixample.

En avançar pel recorregut vam poder veure diverses obres fotogràfiques d’artistes contemporanis: Joan Fontcuberta, Manuel Outumuro, Joan Morey i Jordi Bernadó entre molts d’altres.

Hem après molt sobre els diferents estils d’art fotogràfic i de la història de Barcelona a través dels anys.

Tania Rico, Sebas Quiña, Antonio Gómez i Laura Álvarez

14_01_23_Virreina_ACopdull_1414_01_23_Virreina_ACopdull_1114_01_23_Virreina_ACopdull_2014_01_23_Virreina_ACopdull_28

Jaume Ferrete, el nostre artista

Des de Jaume Ferrete EN RESIDÈNCIA a l’Institut Doctor Puigvert https://ift.tt/1gs4t6t

jaume ferrete

La veu és el nucli d’atenció entorn al qual desenvolupa el seu treball Jaume Ferrete (Barcelona, 1980). Dins de la seva producció artística, explora la veu tant en els seus aspectes fisiològics com els culturals, biològics i psíquics.

La veu connectada a usos socials.

La veu com a estratègia política.

Vol que prenguem consciència de la dimensió que pren la veu en relació a la paraula, el gènere, les revolucions socials i culturals.

Treballa la veu com una eina per la transmissió de sentit lligat a la implicació del cos.

Jaume Ferrete treballa amb formats com concerts, tallers, ràdio, web, CDs, converses i performances.

Alguns dels seus projectes són VozMal, VozFiles, VozRara, juntament amb altres exposicions i actuacions. Coordina el Projecte de pedagogia sonora Sons de Barcelona (https://ift.tt/1gs4t6x).

Aquest curs 2013-2014 treballarà com a creador resident amb un grup de nois i noies de 1r d’ESO de l’institut Doctor Puigvert de Barcelona.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Anem a conèixer DESALUMNOLOGIA

Des de Jaume Ferrete EN RESIDÈNCIA a l’Institut Doctor Puigvert https://ift.tt/1lEN8sQ

És el segon any que l’institut participa en Creadors en Residència, però els alumnes de 1r encara no conèixen l’obra que vam fer l’any passat amb l’artista Luis Bisbe: DESALUMNOLOGIA.

DESALUMNOLOGIA

Aquí algunes de les seves opinions:

M’ha semblat que tenia poders amb la gravetat perquè la taula i la cadira estaven al sostre. Jaume

Quan et pares a sota de la taula i la cadira penses que et caurà a sobre, i si el mires del revés és com si el sostre fos el terra, i m’agrada molt! Judith

L’escultura està feta mirant al carrer perquè els alumnes volen sortir de l’institut.

A mi m’inspira que encara que les coses estiguin al revés seran les mateixes. Edgar

Penso que és una obra abstracta i no vol dir res. José Antonio

És molt original i molt estrany. Mireia

M’ha donat la sensació que s’anava a caure. Eva

La primera impressió  que vaig tenir va ser originalitat, o un món al revés. Però sé que és bastant difícil endevinar el segon sentit de l’artista. Pot ser un alumne molt diferent dels altres, però el títol confon una mica. I tampoc hi ha alumne, només ho representa. Un alumne que té el món al revés i ple de problemes? Però crec que té més doble sentit. Elizaveta

Encara que molta gent pot pensar que és una tonteria, a mi, em sembla una cosa molt original i espontània. Crec que està molt bé la cooperació i l’ajuda d’un artista, ja que crec que es pot aprendre moltíssim d’alguna persona amb qualsevol altre experiència viscuda. M’agradaria fer alguna cosa així. David

 

 

 

 

 

 

Ens presentem

Des de Jaume Ferrete EN RESIDÈNCIA a l’Institut Doctor Puigvert https://ift.tt/1j5Sfkj

Per fi inaugurem el nostre bloc. Ens ha costat una mica, és cert, però aquí ens teniu.

Jaume Ferrete és el creador en residència al nostre institut durant aquest curs.

Els protagonistes que acompanyen al Jaume Ferrete en aquesta aventura són un grup de nois i noies que cursen 1r d’ESO a l’institut Doctor Puigvert del barri de Sant Andreu de Barcelona amb la Mercè, la seva professora.

Com que tots són nous a l’institut cal que ens coneguem una mica. Cadascú fa un rètol amb el seu nom i es fa un retrat. Aquí els teniu:

serigne
silvia
alba
david
edgar
eva
jaume
joan
jose
judith
liza
marc
mireia
noé

Visita al arxiu de Sant Martí de Provençals.

Des de Montserrat Soto EN RESIDÈNCIA a l’Institut Joan d’Àustria https://ift.tt/1luvqsc

 Els alumnes de QB van anar el dia 4 de febrer a l’ arxiu fotogràfic de Sant Martí de Provençals per buscar fotografies antigues pel nostre projecte.

Un arxiu és un lloc on es restauren ies guarden documents i fotografies per a que les generacions futures puguin estudiar el seu passat.

El nostre guia, Francesco, ens va explicar l’ història del nostre barri desde l’edat mitjana fins l’ actualitat. Després d’ aixo van fer recorregut i ens va ensenyar com conserven les fotografies. Han d’estar en una temperatura i humitat determinada i en uns prestitges que protegeixen els documents de la pols, el foc, l’ aigua, rossegadors i lladres.

Ens va impressionar la manera en que classificaven els documents, ja que era molt precisa i polida. I també l’ antiguitat d’ algunes fotografies.

Ara sabem que si necessitem algun document o fotografia per al nostre projecte, podem comptar amb l’arxiu del barri i demanant cita previa podem accedir-hi.

14_02_04_Arxiu_SantMarti0414_02_04_Arxiu_SantMarti31

14_02_04_Arxiu_SantMarti19

Quants arxius!_24 de gener de 2014

Des de Antònia del Río EN RESIDÈNCIA a l’Institut Infanta Isabel d’Aragó https://ift.tt/1gay44k

Divendres dia 24 a la classe de Visual i plàstica el que vam fer va ser informar-nos d’unes quantes coses que necessitàvem saber per poder completar el treball.

Quan vam arribar a classe, la professora i l’Antònia, ens van donar una llista de les coses que hauríem de buscar i vam fer dos grups. Un grup va anar a Direcció i l’altre a Secretaria. L’Anna portava la càmera per poder fer fotos a tot allò que vèiem.

resized_P1070801 resized_P1070806

resized_DSCF5312

A l’entrar vam veure un armari que ens va cridar l’atenció perquè tenia etiquetes als calaixos que mai pensaríem que estiguessin en un armari d’institut, com per exemple “targetes de metro”, “fulls queixa denúncia”, “accidents laboral”.

Un cop vam entrar a Secretaria, ens va atendre la Dolors a la que vam preguntar quin tipus d’arxius i documents tenen, la forma com es guarden, etc.  La Dolors ens ho va explicar i vam fer fotos a tot el que ens ensenyava i a tot el que hi havia. Els papers estaven arxivats per anys i estaven guardats en calaixos, carpetes, arxivadors…

resized_P1070830 resized_P1070815 resized_P1070818

Tots els papers i informació dels professors i alumnes era en paper, mai en disquets o altres suports digitals. Ens van ensenyar per sobre els documents i les fitxes de les alumnes que hi havia fa molts anys, quan encara l’institut era només per a noies. Ens va ensenyar també arxius de les factures del centre. Les actes i les comptabilitats es guarden, no es pot llençar res. I després ens va ensenyar més arxius d’alumnes i exalumnes del centre, però no ens van ensenyar les dades, perquè són confidencials.

L’Héctor va fer una reflexió molt interessant quan va veure els arxivadors: ”Això són cinquanta anys” va dir, i és que el nostre institut ha fet el 50è aniversari.

Per últim vam anar a l’habitació del costat, on hi havia la persona que s’encarrega dels arxius de les activitats extraescolars i de les sortides del centre. Ens van dir que cada sortida tenia el seu propi document.

L’altre grup també se’n va fer un tip de registrar arxius!

resized_DSCF5333 resized_DSCF5355 resized_IMG_0870 - còpia resized_IMG_0877 - còpia

 

Denise Arenas 4C.

Edgar Peñalver  4A.

 

Recordant la visita al MACBA_15 de novembre de 2013

Des de Antònia del Río EN RESIDÈNCIA a l’Institut Infanta Isabel d’Aragó https://ift.tt/1bJiqf6

El dia 15 de novembre a les hores de Visual i plàstica, acompanyats per l’Antonia del Río –l’artista amb qui estem creant la nostra obra-, vam veure les fotos que ella mateixa havia pres divendres passat, després de la vista al Museu d’Art Contemporani de Barcelona. Vam estar repassant els autors, el significat de les obres que havíem vist allà i vam reflexionar sobre la manera d’ordenar.

La primera fotografia que va projectar a la pissarra corresponia a la primera obra que vam veure. Sortíem molts de nosaltres d’esquena, asseguts aterra, contemplant les postals que hi havia exposades una al costat de l’altra.

Es tractava d’una creació d’Oriol Vilanova, on hi havia un munt de postals de monuments: noves, velles, a color, en blanc i negre, etc. En un primer moment no vam poder deduir com estaven ordenades, la noia que ens va acompanyar durant la visita – una universitària d’art – ens va aclarir que estaven ordenades per tonalitats, com si es tractessin de taques de color. Hi havia parts on es veia més blanc, un altra part on es veia més blau, una altra on predominava el taronja, etc. Era una obra que no estava acabada, perquè l’artista contínuament venia amb postals noves i tornava a re- col·locar-ho tot.

resized_P1070440

La segona fotografia que va mostrar a la pissarra era una en la que sortia el projecte inacabat de Christo i Jeanne-Claude –ja difunta-, una parella d’artistes que es dedicaven a embolicar amb tela grans edificis, escultures i monuments històrics i importants, o simplement objectes grans, de les ciutats, provocant així que l’atenció dels ciutadans recaigués sobre ells. El que pretenien amb això era que la gent mostrés interès pel hi havia dintre de l’embolcall, ja que moltes persones coneixien el nom de l’edifici, escultura o monument però no sabien el seu significat.

L’obra que posseeix el MACBA era un esbós emmarcat i penjat a la paret, del projecte d’embolicar el monument Cristòbal Colom de la ciutat de Barcelona. És inacabat perquè l’any que ho van voler dur a terme, la ciutat no ho va permetre perquè en aquella època era mal vist.

resized_P1070446

La següent imatge mostrava  la sèrie fotogràfica d’Antoni Muntadas. Era composta per simples fotografies en color de llocs a l’actualitat i al costat en una mida molt més reduïda i en blanc i negre, una fotografia vella d’un moment de la història que havia succeït al mateix lloc, i havia estat publicada per la premsa, amb la qual cosa era reconeguda per molta gent. Volia expressar el seu descontent davant que després de les manifestacions, protestes, revoltes, catàstrofes, etc., la gent s’oblida del que ha passat.

resized_P1070466 resized_P1070469

Després vam mirar l’obra de Bleda i Rosa, anomenada “Camps de batalla”. Consistia en la imatge de paisatges dividits en dues fotografies i sota d’aquestes hi havia una frase que era el que li donava el significat perquè explicava el fet històric que havia passat allà (era el detall important de l’obra).

A continuació, l’obra de Nomeda & Gediminas Urbonas, anomenada Ruta Remake, és un arxiu format per veus provinents de gravacions de programes de ràdio, pel · lícules de cinema i anuncis publicitaris. Aquests enregistraments s’analitzen a través de diverses entrevistes a dones lituanes que treballen en àmbits relatius a l’oralitat: escriptores, lingüistes, musicóloguess, cantants i activistes que estudien la veu com a territori situat entre el social i la metafísica. Ruta és el nom d’una planta (la ruda) molt popular, tant com a símbol de feminitat i virginitat com per la seva coneguda eficàcia per provocar l’avortament. En el projecte, el dibuix de la planta és el motiu per desenvolupar la partitura / matriu d’un instrument interactiu que s’anomena Theramidi. Aquest sintetitzador funciona amb una interfície incorporada una taula que s’activa a partir de les ombres produïdes per les mans dels espectadors quan es mouen per damunt d’uns sensors.

resized_P1070496 resized_P1070502

 

En acabar de refrescar la memòria vam passar a  retallar les fotografies que nosaltres mateixos havíem fet a la primera sessió, o que havíem pujat al Dropbox pel nostre compte.

Hi havia una gran quantitat: de la biblioteca, de  llibres,  cartells, de l’institut, del pati, l’escala de l’entrada, la sala d’alumnes, els passadissos, el gimnàs, programes de televisió, la porta d’una l’habitació… Havíem d’arxivar-les, així que entre tots les vam agrupar amb les següents classificacions:

-Quanitat de gent que apareixia a la imatge.

– La mateixa foto plena o buida de gent.

-Repetició del mateix element.

-Les que no es podien classificar enlloc.

-Televisió.

-Construcció d’un recorregut imaginari (Ens vam imaginar el recorregut que feia un noi de casa a l’escola a partir d’ imatges de paisatges que hi havia, com la carretera, un pont, edificis, una entrada de metro, la rambla…

-El mateix espai.

-Objectes.

-Informació relacionada amb la mort.

-Objecte que es repeteix.

-Cartells o publicitat.

resized_P1070543 resized_P1070544


La intenció era ficar els grups dins de diferent sobres i posar-hi el títol davant, però l’Antònia va canviar d’idea i va proposar deixar-los sense nom, perquè quan la gent l’obris endevinessin quin era el nom que corresponia.

resized_P1070549

 

Ana Moya

Rongrong Li

Edgar Peñalver

Laura Molina

Aina Torralba

 

Eric Villalón

Des de Erick Beltrán EN RESIDÈNCIA a l’Institut Josep Comas i Solà https://ift.tt/1cVieKI

Hem tingut la sort de conèixer  l’Eric Villalón, campió d’esquí alpí, amant de la fotografia, persona optimista i amb empenta, amb només un 5% de visió, que ens ha explicat la seva experiència vital.

P1020538P1020527

Fem de Kaspar

Des de Erick Beltrán EN RESIDÈNCIA a l’Institut Josep Comas i Solà https://ift.tt/1eqwDQI

Erick ha portat materials amb els quals hem de fer una escultura en grup petit que després, només a partir del tacte, els altres grups han d’esbrinar què és i dibuixar-ho en un full en blanc i posar-hi nom. Com més difícil sigui d’identificar l’objecte més haurem aconseguit el nostre propòsit, comprovar què sentia Kaspar davant de tot el què era desconegut per a ell.

20131025_131946 20131025_13274420131025_13280520131031_085059