què podem fer? què és una incidència?

Des de Luz Broto EN RESiDÈNCiA a l’Institut Doctor Puigvert
https://blocsenresidencia.bcn.cat/doctorpuigvert1516/?p=260

Abans de pensar en què fer a fora de l’institut, ens plantejem fer una petita acció, per anar calentant motors, dins l’espai que més coneixem: l’institut.

Apareixen algunes idees que poden implicar que ens posin una incidència. Algú pregunta quants asumirien aquesta conseqüència.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Què és una incidència? Quina és la normativa de l’insitut?

Debatim sobre els pros i els contres. Per a que serveix una norma?

Tenim opinions contraries. Molts ho comentem a casa. Les nostrse mares i pares també opinen.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Avui els apunts de la sessió els ha escrit la Gemma:

sessio 19116_1 sessio 19116_2 sessio 19116_3 sessio 19116_4

 

L’instrument de la planta

Des de Pep Vidal EN RESiDÈNCiA a l’Institut Costa i Llobera https://ift.tt/1JfspMB

Agathe Casals Brodu 12/01/2016

El meu projecte: L’instrument de la planta

Jo vaig voler fer un projecte que era un tub molt gran amb ampolles d’aigua, tubs de paper de vàter i llaunes de refresc.
De materials vaig necessitar: ampolles d’aigua, llaunes de refresc, tubs de paper de vàter i cinta adhesiva.
Amb totes les ampolles, els hi vaig fer un forat al cul i els hi vaig treure el tap i les vaig enganxar totes amb les llaunes i els tubs de paper.
Per fer aquest projecte vaig trigar aproximadament tres sessions malgrat l’últim dia no vaig poder venir.
Algun problema que vaig tenir, va ser que amb les ampolles d’aigua, podia tallar-les amb tisores però les llaunes no, aleshores vaig pensar molt de temps, llavors vaig llimar el cul de les llaunes fins que es treies, i així vaig fer amb les altres.
Un altre dificultat que vaig tenir, va ser que quan intentava enganxar les ampolles, es trencaven i es deformaven i no s’enganxaven. Això em feia molta ràbia però gràcies a alguns voluntaris de l’optativa em van ajudar a enganxar-les.
El resultat del meu projecte ha sigut molt bo perquè he aconseguit el que volia.
El meu nivell de satisfacció ha sigut molt bo també perquè estic contenta del que m’ha sortit.

IMG_0266 (1)

Agathe Casals

Herbari fullejat

Des de Pep Vidal EN RESiDÈNCiA a l’Institut Costa i Llobera https://ift.tt/1J6Ro4J

Jo he fet un projecte anomenat l’herbari fullejat. Consisteix en fer un muntatge de fulles de plantes diferents amb el seu nom. És tracta que la gent pugui tocar i veure totes les característiques sense que res li digui, i a més a més que et puguis imaginar coses sobre l’arbre que potser són veritat o potser no.
Els materials que he fet servir han estat, majoritàriament, fulles de plantes, cartolines i cola blanca.
Procés
Vaig anar a buscar les fulles
Les vaig enganxar amb pega de dos amb dos perquè s’assequessin
Un cop seques els vaig posar el nom de la planta
Quan ja estaven totes les vaig exposar sobre una taula.

No vaig trigar gaire temps, aproximadament 4 sessions.
El primer problema va ser que les fules s’estovaven, vaig haver de posar un paper el mig de duies fulles.
Al principi volia fer un herbari com tots els altres, amb lletres, però vaig veure que no valia la pena , és millor que la gent descubreix-hi amb els altres sentits.
La veritat és que m’ho esperava molt diferent, pensava que seria molt diferent, que quedaria més diferent, m’ha quedat molt simple, jo ho volia aixì.

Laia Calzada Garrofé 12-1-2016

EXPERIMENT: Demostració de la fotosintesis

Des de Pep Vidal EN RESiDÈNCiA a l’Institut Costa i Llobera https://ift.tt/1PfOmHy

En que consisteix aquest experiment ?

Aquest experiment simplement consisteix a demostrar la fotosíntesi, i per fer-ho farem un experiment que consisteix en agafar:

-Una planta

-2 espelmes

-Un pot

-Un encenedor

I el que farem es:

-1r: Agafar una de les dues espelmes i ficar-la en un pot ella sola encesa i cronometrar quan de temps tarda en apagar-se.

-2n: Agafar l’altre espelma i ficar la en el pot amb la planta i també cronometrar-ho.

-3r: Comparar els dos temps que hem cronometrat i comparar-los. En teoria el cop que has ficat la planta i l’espelma tindria que durar mes.

A nosaltres ens ha donat  1,33 min sense planta i 3,23 min amb la planta .

I això es com demostrar la fotosíntesi. Perquè el que ha passat és que, com que la planta ha de fer la fotosíntesi desprèn oxígen i l’espelma és com un cotxe i hauria de consumir alguna cosa per a seguir funcionant i en aquest cas és oxigen i com que la planta desprèn oxigen hauria de ser capaç de mantenir la espelma encesa més temps i per això dura mes l’espelma amb la planta que sola.

Un volum per demostrar

Des de Pep Vidal EN RESiDÈNCiA a l’Institut Costa i Llobera https://ift.tt/1J6Ro4F

El meu projecte va començar amb una cosa que tenia a veure amb un arbre, ja que el Pep estava molt interessat en que portéssim una planta i un llibre. Jo vaig decidir que volia que el meu projecte tingues a veure amb les plantes, cosa que al final no va resultar.

Tot va començar intentant representar un arbre amb l’ajuda d’un motlle de filferro i envoltant-lo amb fulles de diferents colors el tronc i la copa, després vaig pensar que si fos una esfera perfecta tindria més gràcia.

Al intentar-ho vaig poder comprovar que era molt difícil i que m’aportaria masses sessions. Aleshores vaig canviar el projecte seguint algunes idees originals.

Aquest nou projecte consistia en representar un volum que ja no hi era. Per fel-lo vaig necessitar el següents materials:

-Filferro

-4 Globus de diferents mides

-Alicates

Per realitzar el meu projecte final primer vaig inflar els globus de diferents mides i vaig començar a posar el filferro al seu voltant, de tal manera que si se’m petés, el filferro quedes mínimament representant el volum que tenia el globus. El primer globus se’m va petar, però els següents tres els vaig deixar que es desinflessin.

Jo crec que encara que al final no representes la meva idea inicial, m’ha agradat com m’ha quedat. I el fet de que no sigui com jo havia imaginat al principi no m’afecta gaire. Vaig trigar gairebé 3 sessions.

La nostra Màquina de Goldberg

Des de Pep Vidal EN RESiDÈNCiA a l’Institut Costa i Llobera https://ift.tt/1PfOkiO

El projecte va començar quan  la Lucia va tenir la idea de fer una cadena de dòminos, bales i altres obstacles.Volia fer una màquina de Goldberg.  Llavors, el Pep i l’Albert es van  voler afegir. La Lucia ens va dir que sí i vam començar a pensar.

Vam fer plànols del que volíem fer i després vam recordar que hi havia d’haver alguna cosa amb una planta. Vam decidir que posaríem la planta al final fent que  caigués una regadora amb aigua i regués la planta.

Vam passar els plànols a l’ordinador i vam començar a construir. Varem fer servir peces de dòmino, bales, tubs de cartró i altres coses.

A les sessions vam estar buscant maneres de fer el nostre circuit, fins que un dia vam trobar la manera definitiva, que seria la que faríem servir el dia de la presentació, encara que calia perfeccionar-ho

Cada dia teníem problemes, perquè algú podia tocar la taula i fer caure tot, la qual cosa ens obligava a començar des del principi. Però això també ens permetia afegir altres millores. El dia de la presentació estàvem una mica nerviosos perquè pensàvem que potser caurien les peces abans de poder-ho presentar. per sort no va caure res, però quan vam presentar el circuit se’ns va parar bastant, però va ser molt divertit de muntar.

Ens ho vam passar molt bé fent aquest projecte i vam poder fer molts circuits diferents.

Arbre de Nadal Antinatura

Des de Pep Vidal EN RESiDÈNCiA a l’Institut Costa i Llobera https://ift.tt/1OmdBKM

image image image image image

El nostre projecte era un arbre de Nadal antinatural. Els materials que vam fer servir van ser: pedres que vam recollir del pati, pintura verda, cola blanca, silicona, cartró i clips de colors. Els passos per fer-ho van ser els següents:

-Seleccionar les millors pedres
-Netejar-les
-Pintar-les amb pintura ver

-Vernisar-les

-Un cop seques enganxar-les amb súper Glue fent la forma d’un cactus que acabarà amb volum
-Treure la forma als clips i deixar-la amb forma de V
-Enganxar-los a les pedres.
-Posar-ho en test de plàstic

Hem utilitzat 4 setmanes, 8 hores en total, per finalitzar aquest projecte. Ens ven enfrontar al problema que el projecte no quedava com ens esperàvem i quan estàvem acabant ens vem donar compte que es semblava molt a un arbres de Nadal i com aquesta festa estava a la volta de la cantonada vem decidir transformar un cactus és un arbre de Nadal.
El resultat va ser un arbre de Nadal fet de pedres i decorat amb clips de colors amb una estrella a la punta. La cola blanca representava la neu. Finalment ens vem adonar que malgrat tot els inconvenients que ens havíem trobat per fer el projecte, va quedar un projecte satisfactori.

Coneixent a en Xavier Gosé

Des de BTOY EN RESiDÈNCiA a l’Institut Lluís Domènech i Montaner https://ift.tt/1ldu0XA

El proper dimecres 20 de Gener anirem al Museu Nacional d’art de Catalunya a veure l’exposició de Xavier Gosé, per això hem estat investigant la vida de l’autor i les seves obres. El museu  en commemoració al centenari de la seva mort presentarà aquesta exposició.

Xavier Gosé dibuixat per Ramon Cases.

Xavier Gosé i Rovira va néixer a Alcalá de Henares al 1876 i  va morir a Lleida al 16 de Març de 1915. Va ser un dibuixant i pintor català molt important al segle XX, fins i tot a l’àmbit Europeu.

Les seves obres estan pintades en un estil entre l’art Nouveau i l’art Déco, també podem observar que ens situa davant d’un estil exquisit i elegant.

La pintura al fresc.

Des de BTOY EN RESiDÈNCiA a l’Institut Lluís Domènech i Montaner https://ift.tt/1mY2383

La pintura al fresc és una pintura realitzada sobre una superficie coberta amb dues capes de morter de calç, la primera de major gruix (arrició) amb calç apagada, sorra de riu i aigua, i la segona de menys gruix (intonaco) formada per pols de membre, calç apagada i aigua sobre la qual es van aplicant els pigments.

En contacte amb l’anhídrid carbònic de l’ambient, la calç experimenta una reacció de carbonatació i els pigments queden integrats dins l’estructura del morter endurit. És per aquest motiu que la pintura al fresc és una de les tècniques pictòriques més resistents.

En aquesta tècnica artística destaquen les decoracions de la Capella Sixtina  fetes per Michelangelo Buonarroti. El fresc s’executa en jornades de treball de 8 hores, ja que la calç en un període de vint-i-quatre hores comença el procés d’assecat i no admet més pigments. Per això alguns acabats es realitzaven en sec, amb tremp, és a dir, aglutinats amb cola.  A aquesta tècnica se la coneix com fresc sec.

Andrea Sanchez.

nou any, què hem fet? què podem fer?

Des de Luz Broto EN RESiDÈNCiA a l’Institut Doctor Puigvert
https://blocsenresidencia.bcn.cat/doctorpuigvert1516/?p=249

Començem l’any amb el Xavier. Estarà amb nosaltres durant el projecte. Ell es estudiant d’un master d’art i educació. Parlem una mica sobre educació: “L’informe de la UNESCO sobre educació de 1996 va establir els quatre pilars de l’aprenentatge: aprendre a conèixer, aprendre a fer, aprendre a ser, i aprendre a viure junts. […] El coneixement requerit no es transmet i prou, sinó que s’explora, s’investiga, s’experimenta i es crea segons la necessitat humana […] És un coneixement al qual s’arriba per vies que nodreixen el que potser és la competència més important de totes: la capacitat per accedir i processar críticament la informació. Aprendre a aprendre no ha estat mai tan important com avui.”

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Aprofitem per explicar al Xavier el que hem fet fins ara.

residencia luz broto 44_m copia

La Luz llegeix tot seguit i barrejat les paraules que hem subratllat a les nostres anotacions de les 6 sortides. Ens serveix per fer un resum d’aquests primers 3 mesos:

escales

señal prohibit bicicletes

gats

no podem entrar a les escales

obrim

veiem

algú (desconegut)

un lloc on potser viu algu

casa amagada

volen que ens posem en un lloc ple de branques, semblem criatures rares endinsant-nos per allà

camí de terra, ple de coses molt estranues com roba, molts objectes i fins i tot closques d’ou

experiencia fascinant

m’he quedat sol i despres he anat corrents fins unir-me amb el grup

mur camí

sortim

arribem a un barri desconegut, un lloc desconegut

no sabem on som,

desviar del recorregut

discutim si es privat o no

IIIIIIIII autopista, so molt fort (la luz volia atravessar la carretera, ens pregunta si podem atravesar l’autopista). mig grup s’ha pujat al mur, els cotxes piten, m’ha impressionat estar tant a prop de la carretera

carretera amb cotxes

carretera gigante

excursió

vida normal

rampa

III estació de trens amb una via trencada, persones caminant a les vies, vies destrosades/abandonades

porta oberta al no res

una escala que baixa, 49 esglaons

una altra escala, 34 esglaons

han obert porta misteriosa, hem pogut obrir la porta

hem pujat per una mini montanyeta

arbustos

a la zona de picnic es poden fer barbacoes

forat

parking policia

passem per un tunel

creuem un pont

bicis, emoció

pont inacabat

por, mal rollo, cagadets, espantats (carabana aparcada, para-sol II, gos + seguretat), tothom tenia por

IIII para-sol , casa feta amb coses habituals

furgoneta gitano

cartell en blanc

fabriques lluny

caure al riu

IIun home/senyor trucant per telefon/meditant al bosc

un noi fen el pi durant molta estona amb una ma, a la pista blava del Parc de la Trinitat

ens hem perdut

camí ple de pedres

IIII va caure a l’aigua, m’he caigut estic mullada, la vam ajudar a sortir

hem passat per un lloc on molt poca gent passa (al contrari del camí de la platja)

IIII moltes caques, caca vermella, el Rob l’ha trepitjat

no hi habia sortida

Ivam pujar les vicis per una rampa

el que mes em va agradar es quan estabem davant del petit riu

II sortida de clavegueram/ vam entrar a un sortidor d’aigua

plafons historia del barri

vistes de barcelona

parc enorme, vistes precioses (caballs II)

plaça molt chula, es un lloc agradable pero esta en un barri chungo, just al costat de la muntanya

castell

molts arbres

passadís “xungo” amb molts arbres (ocupes)

rabia no poder trepar la maldita valla

camins nous

aquesta part la coneixo bastant, per això no escric

una tanca trencada

legionarios

mur grafitis

“villamorquilandia”

II Meridiana

creuem semafor en vermell

pas de zebra sense sentit

entrem a la periferia Baró de Viver

II casa meva

 

A partir d’aquí pensem que ens agradaria fer tots junts, coses que no fem habitualment, sense pensar si podem o no fer-les, alguna cosa que recordem, que sigui com una aventura, on aprenguem alguna cosa, haguem d’esforçar-nos una mica, posar-nos d’acord i no aborrir-nos!

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Podriem fer això als espais que ens envolten, que hem estat recorrent aquests mesos?