Avui triem.Tastet

Des de Jeleton EN RESiDÈNCiA a l’Institut Comas i Solà https://ift.tt/1HF0Q99

Avui triem. De tot el que ens agrada, triem un camp per fer un tastet.

Ens dividim en dos grups:

Les dibuixants

20151026_104040  IMG_20151026_102216

IMG_20151026_102453   IMG_20151026_103943

Les cantants

20151026_102617           20151026_103047

Quan ens tornem a reunir comentem la nostra experiència i veiem el següent capítol de ciutat morta.

20151026_113214

Jesús ens porta el seu dibuix setmanal. Comentem el significat d’una mà amb els dits creuats, tornem a la infància, quan creuavem els dits darrera l’esquena quan mentiem…

20151026_112904

 

 

Dimecres 28 d’octubre 2015

Des de Domènec EN RESiDÈNCiA a l’Institut Serrat i Bonastre https://ift.tt/1lgCKNj

Visita a l’ antiga BATERIA DE CANONS DEL CARMEL.

 

PANO_2 -BIS

-Vista de Barcelona en 360 º.

PANO_ 1 BIS

-Visita a la defensa antiaèria de Barcelona (Guerra Civil).

VISITA CARMEL

 

VISITA CARMEL 2

– Restes de les barraques del Carmel.

Link d’informació sobre la  BATERIA DELS CANONS DEL CARMEL i LES BARRAQUES que es van construir posteriorment sobre les restes. ……………… GuiaCentreTuro

Anem a l’assaig de la Virgueria!

Des de Gerard Guix i Montse Rodríguez EN RESiDÈNCiA a l’Institut Moisès Broggi https://ift.tt/1HBjjmX

El passat dimecres 28 d’octubre vam anar a veure la seu de la companyia de teatre la Virgueria. Estaven assajant l’obra l’Snorkel que pròximamament s’estrenarà a la Sala Beckett. Primer ens va rebre l’Aleix Fauró i ens va explicar que veuríem un assaig tal i com es desenvolupa normalment.

DSC_0048

DSC_0049

Després vam veure una part de l’obra, un assaig real. Ens va sorprendre la posta en escena, la concentració dels actors i el poder de la il·luminació. Van repetir algunes escenes varies vegades.

DSC_0077 DSC_0083

DSC_0070 DSC_0063

DSC_0055  DSC_0051

 

Després diàleg en gran grup. Moment de preguntar dubtes, entendre de que va l’obra, la part d’escenografia…

Ens ho vam passar molt bé, ens agradarà anar a veure l’obra acabada.

DSC_0093

DSC_0095

 

 

Escoltem músiques i…

Des de Gerard Guix i Montse Rodríguez EN RESiDÈNCiA a l’Institut Moisès Broggi https://ift.tt/1L4YOit

Hem fet una pràctica a partir de l’escolta de diferents composicions musicals.

Ens hem posat còmodes: estirats al terra, sobre les taules, asseguts… Hem escoltat les músiques, i després individualment hem pensat on ens transportava cada audició, que ens venia al cap… que ens imaginavem…

BROGGI_músiques P1190973

Després ens hem posat per grups i hem compartit el que havíem escrit individualment i hem creat una història col·lectiva.

Broggi_músiques P1190986

Hem acabat compartint les històries de cada grup.

Ens agradat molt l’audició, ha estat un moment de relax, un silenci que ens ha ajudat a imaginar moltes coses.

 

L’accent. La llei. La imatge personal

Des de Jeleton EN RESiDÈNCiA a l’Institut Comas i Solà https://ift.tt/1HgoayZ

DSCF3431

jesús:

Continuem, a poc a poc, recordant les anteriors sessions, què ha passat, quines preguntes ens genera tot plegat. Aquesta és la part fonamental aquests primers mesos,ubicar-nos en un lloc comú que té a veure amb l’art i la pròpia biografia com a espai polític.

20151019_113515

marta: Jesús porta un dibuix relacionat amb el que vam parlar la setmana passada sobre la llengua de les nostres àvies

jesús:

Repetim les preguntes sobre les nostres tècniques, i aquesta vegada les apuntem en un paper

20151019_104123

DSCF3437

Llegim una contribució de gelen sobre el mateix tema que jo vaig portar el dibuix la semana passada, “conflictes lingüístics”. És un text ràpid escrit des de les entranyes i sense matissar (segons la pròpia gelen), però coincidim en que conté la seva “perla de veritat”:

06/10/2015 00:55

Gelen Jeleton

Siempre me ha molestado cuando recién abro la boca y dicen: qué graciosa!, porque tengo acento del sur de Murcia. Que si hablo deprisa y no se me entiende, que si pronuncio mal el inglés o el francés, que si cuando lo pronuncio bien ya da igual pues ya están pensando y adelantando que no me van a entender y que lo voy a pronunciar mal.

Una vez que estaba de muy mal humor en el bar de un amigo cuando fui a la barra a pedir una cerveza un chico me dijo eres de Murcia no?, y yo le dije es imposible que por decir “perdona”, (literal no dije nada más, era para llamar al camarero) hayas deducido de donde soy, y me dijo no lo siento, estaba al lado de vosotros y escuché que eras de Murcia. Y ya me quedé más tranquila y me ruboricé por lo antipática que había sido, pero no era el momento y me sentó mal.

Estaba harta de escuchar bromas de gente cercana imitando mi acento en plan gracioso y haciéndolo fatal además, o amigos de Barcelona que me decía que cuando escuchaban a Rosa de “Operación Triunfo” (vosotros sois muy jóvenes pero preguntarles a vuestros padres) se acordaban de mi (Rosa tenía un acento andaluz, que no murciano, para ellos todo acento del sur iba en el mismo saco) y yo nunca imitaba el suyo, nunca me ha parecido gracioso imitar acentos me pueden parecer más bonitos o más feos pero no motivos de burla.

Ahora con el paso del tiempo y haber hablado mucho en público, se me dice, hablas muy bien, no tienes nada de acento y esto también me molesta, no me molesta si se me entiende mejor que es el esfuerzo que hago pues al fin y al cabo quiero comunicar, pero el esfuerzo es de todos, quiero decir hay un estándar que es el que predomina y reconocemos como el bueno porque ya lo conocemos que es el que nos han dicho está bien, no estoy de acuerdo con esto creo que tienen que entrar más acentos y modos y expresiones para conocer e integrar más, estar abiertos e integrar y no dejar fuera lo que no reconocemos por standard por raro. Las cosas dejan de ser raras cuando pasan muchas veces. Y hay un poder de unos acentos sobre otros unidos a clase, raza, lo de fuera lo extraño, para hacerte callar o pensar que no estás con el suficiente poder para hablar pues habrá que gritar ver si así se nos entiende mejor, que es lo peor que se puede hacer, pero asusta y demuestra la molestia, así se dejara´n de bromas pesadas sobre como uno se expresa o no.

Veiem un altre capítol de ciutat morta, el número 2, intitulat “patri”. ens adonem que coneixem molt poc els nostres drets, per exemple si un policia ens demana el nostre telèfon mòvil no sabem si li hem de donar o tenim dret a no fer-ho sense una ordre expressa.

s26

 

També parlem de la importància dels signes corporals (roba, accent, pentinat, cos) a l’hora de ser considerades persones “perilloses” .

s24

s23

Aclarim. Estructurem

Des de Jeleton EN RESiDÈNCiA a l’Institut Comas i Solà https://ift.tt/1MnGvKO

jesús:

Hem començat mirant de veure quin record teniem de la primera sessió, i només teniem un embolic gegant, no podíem fer preguntes perquè era una sola pregunta tan gran que ha costat formular-la: “¿De qué va todo esto?”

Llavors hem donat algunes explicacions sobre creadors en residència, l’ icub, la mirò, jeleton, llibreries, coses. I sobre tot, què farem jeleton a la seva classe i què els convidem a fer, fins i tot una mica de per a què podria servir. Però com sempre que jeleton comencem un projecte, ara no sabem on som ni què farem, i per tal causa elles tampoc no ho poden saber; això em fa pensar que ahir a la directa vaig veure que hi havia una entrevista amb marina garcés, encara no la he llegit però en destacaven una frase on deia alguna cosa sobre que “cal aprendre a relacionar-nos amb la incertesa, amb allò que no sabem com acabarà”.

20151005_103045

20151005_103139

He portat un dibuixet, un esbós d’un record de la meva sensació de conflicte lingüístic a l’aula quan era jove al país basc. He explicat el que diu la puri pinto que li va pregunar la seva filla: “mama, hi ha iaies que parlin català?” Hem pensat com podria ser un dia en llengües de iaies, potser sense català ni castellà.

DSCF3438

Hem començat a veure “ciutat morta” per capítols, com si fos una sèrie. el primer capí tol ens ha deixat amb ganes de més, però hem pogut parlar sobre el què havíem vist.

marta:

Hem acabat la sessió amb la lectura d’un poema d’adolescència de Gelen

20151005_114426

SORTIDA AL CENTRE DE CREACIÓ ARTÍSTICA L’ESCOCESA

Des de BTOY EN RESiDÈNCiA a l’Institut Lluís Domènech i Montaner https://ift.tt/1HfJtAS

El dimecres dia 27  d’octubre, els nois i noies de  CREADORS DE RESIDENCIA hem fet una sortida a l’Escocesa (centre de creació). Vam tenir la oportunitat de veure les   obres de molts pintors. Les obres eren impactants, hi havia  una mica de tot (grans, petites, de colors,  blan i negre, animals, personatges, aliments, etc….)

Aquesta sortida ha estat  interessant i ens va agradar molt.

                                                               Carla Bueno 3rC

ELCENTRE DE CREACIÓ ARTÍSTICA LA ESCOCESA

Des de BTOY EN RESiDÈNCiA a l’Institut Lluís Domènech i Montaner https://ift.tt/1iHo6MV

La Escocesa és un centre de producció artística multidisciplinar enfocat a les arts visuals, autogestionat i  amb vocació pública.

La Escocesa dóna cobertura a les necessitats dels artistes en els diferents fases del seu procés de creació , en primer lloc, posant a la seva disposició  espais per tallers, en segon lloc, potenciant la mobilitat dels artistes, i finalment acompanyant els creadors en la presentació de la seva obra i recercant acords amb espais i entitats per a la seva promoció.

Maria Amor