El tercer dia l’Eduens va ensenyar a construir els nostres propis micròfons i a fer servir un programa d’edició de so (l’Audacity).
Material per fabricar micròfons
Fa unes quantes setmanes que estem treballant amb el programa, i de moment, encara que a poc a poc, anem aprenent a usar-lo i a gravar bé perquè el so no s’embruti.
Construint els micros de contacte
“Vam gravar sons molt senzills i després els vam convertir en música, no es tracta que soni bonica, sinó que provem a veure què passa”. (Tais Cruz i Jonaida Maer)
El primer dia va ser una mica estrany, sabíem que venia un artista i que es deia Edu, que venia de València i que treballava amb el so. La classe de dues hores ens va passar volant perquè el que explicava era molt interessant. Ens va ensenyar diversos vídeos on la gent feia música amb els elements que hi havia en una cuina o en un bany o en un menjador.
El primer que ens va demanar va ser fer una llista de sons:
A) -El primer so que sentim en despertar.
B) -L’últim abans de dormir.
C) -El so més fort de la setmana.
D) -El so més bonic.
I aquestes són algunes de les coses que vam dir:
A) -La persiana aixecant-se, una porta que s’obre, l’alarma del despertador.
B) -L’ autobús que passa per davant de casa meva, el so del meu mòbil, el ventilador encès.
C) -El lladruc d’un gos, l’aigua de la dutxa, el so de la mar.
D) -El timbre de l’escola, el tub d’escapament d’una moto, el meu pare cridant-me.
Ja fa dos mesos que el coneixem, ve alguns divendres i ens parla dels sons que hi ha al nostre voltant, de les possibilitats que podem treure d’ells. Des dels més quotidians fins als que podem generar nosaltres.
Per exemple rascant una fusta o fregant un raspall o colpejant com si fos una bateria la taula o el terra del gimnàs.
Hem après a escoltar els sons d’una manera diferent, a escoltar amb atenció el que ens envolta. A vegades, si estem molt atents podem i en silenci, podem arribar a sentir sons que estan molt lluny; això ens ha sorprès molt.
