La llibreta d’artista: avaluant

Des de Mònica Roselló EN RESiDÈNCiA a l’Institut Joan Boscà http://ift.tt/1y7Q34d

Sembla fàcil, però no ho és tant…

L’avaluació de les nostres llibretes ha estat part important d’una sessió.

Ens hem autoavaluat, hem avaluat els altres i en han avaluat l’Àngels i la Mònica.

 

IMG_1853
IMG_1806
IMG_1778
IMG_1776
IMG_1773
IMG_1770
IMG_1768
IMG_1767
IMG_1757
IMG_1759
IMG_1762
IMG_1766

IMG_1785 IMG_1784 IMG_1783 IMG_1782 IMG_1786 IMG_1778 IMG_1776 IMG_1767L’avaluació de qualsevol pràctica artística o projecte és difícil i un aspecte essencial de tot projecte educatiu.

En el nostre cas, com expliquen els alumnes, han estat autoavaluats, i avaluats pel grup, per la creadora i per mi.

La Mònica i jo hem coincidit molt en aquesta avaluació, i hem tingut en compte, a més de la llibreta d’artista, altres aspectes fonamentals en el procés, com són la participació, la motivació, el treball a l’aula i l’actitud.

Àngels Pradilla, professora del grup