Avui ESTRENA: APRENDER CON TACTO

MIREU EL VÍDEO AQUÍ a partir de les 11 am.: https://vimeo.com/426955600

João Lima EN RESiDÈNCiA a  l’institut Bernat Metge – curs 2019-20

“Aprender con tacto” és un registre de fragments íntims que sorgeixen a partir de memòries personals d’un procés d’art i educació. Un entrellaçament d’experiències en el qual les joves artistes toquegen diverses formes de (des)coneixement”.

 “A través del sentits del cos ens exposem a que alguna cosa ens toqui, ens succeeixi, ens transformi. És per això que per formular sentits propis sobre el que som i per imaginar el que podem esdevenir explorem una pluralitat de gestos: obrir i tancar els ulls, mirar a poc a poc, escoltar, tocar-nos a nosaltres mateixos, als altres i a l’espai, viure les trobades, parlar sobre el que ens passa, compartir instants reconeixibles i irreconeixibles, cantar i ballar intensament, aturar-nos en els detalls, sentir sense pressa i cultivar l’atenció. 

Amb l’alumnat de 4t d’ESO Nimra Abbas, Víctor Antoranz, Jesús Augusto Chacón, Jackson Abel Falcón, Ausah Hayat, Carla Lara Morales, Dalila López, Ainhoa Martín, Andrea Melero, María Feben, Martina Parramón, Lucas Salomon Pereira, Sergio Lucas Pérez, Ángel Leonardo Ramos, Anabel Robles, Lisseth Ainhoa Rubio, Sara Torres, Abril Villanova, Pei Pei Ye Xia i els docents Eva Navas i Alexandre Noguerol.

Amb la col·laboració en l’edició de vídeo d’Andrés Pino / Conjunto Vacío 

Música: Niki N.Phaser i Jam da Silva

EN RESiDÈNCiA és un programa de l’Institut de Cultura de Barcelona (Barcelona Cultura) i el Consorci Educació Barcelona, ideat en cooperació amb l’Associació A Bao A Qu.

La residència del coreògraf João Lima a l’institut Bernat Metge ha comptat amb el comissariat i la coordinació del Mercat de les Flors-Graner. 

PREESTRENA!!!!

Després de mesos molt intensos a l’aula amb el João i de seguir trobant-nos tot i les circumstàncies, a través de la pantalla, arribem al final de curs amb ganes de compartir alguns instants, moments, imatges…al voltant de les propostes que hem anat treballant aquest curs i us convidem a reflexionar sobre com el cos pot redimensionar les distàncies entre la superfície i la interioritat de les coses. 

Us compartim un tast d’Aprender con Tacto, la peça de vídeo que tanca un curs convuls i especial i que demà estrenarem online. 

AQUÍ VA EL TEASER: https://vimeo.com/427292586

I demà…compartirem Aprender con Tacto amb tots vosaltres a partir de les 11h en aquest enllaç: https://vimeo.com/426955600

“Aprender con tacto” és un registre de fragments íntims que sorgeixen a partir de memòries personals d’un procés d’art i educació. Un entrellaçament d’experiències en el qual les joves artistes toquegen diverses formes de (des)coneixement”.

 “A través del sentits del cos ens exposem a que alguna cosa ens toqui, ens succeeixi, ens transformi. És per això que per formular sentits propis sobre el que som i per imaginar el que podem esdevenir explorem una pluralitat de gestos: obrir i tancar els ulls, mirar a poc a poc, escoltar, tocar-nos a nosaltres mateixos, als altres i a l’espai, viure les trobades, parlar sobre el que ens passa, compartir instants reconeixibles i irreconeixibles, cantar i ballar intensament, aturar-nos en els detalls, sentir sense pressa i cultivar l’atenció. 

Amb l’alumnat de 4t d’ESO Nimra Abbas, Víctor Antoranz, Jesús Augusto Chacón, Jackson Abel Falcón, Ausah Hayat, Carla Lara Morales, Dalila López, Ainhoa Martín, Andrea Melero, María Feben, Martina Parramón, Lucas Salomon Pereira, Sergio Lucas Pérez, Ángel Leonardo Ramos, Anabel Robles, Lisseth Ainhoa Rubio, Sara Torres, Abril Villanova, Pei Pei Ye Xia i els docents Eva Navas i Alexandre Noguerol.

Amb la col·laboració en l’edició de vídeo d’Andrés Pino / Conjunto Vacío 

Música: Niki N.Phaser i Jam da Silva

Aprender con tacto.

A lo largo de casi seis meses de encuentros semanales con un grupo de alumnos del Institut Bernat Metge, nos hemos interrogado sobre el sentido de la experiencia artística. Así, durante este período (abruptamente interrumpido por la pandemia), desplazamos nuestra atención hacía la práctica del sentir: una apuesta por el arte como mediación entre el sujeto y el mundo. Para esto, reivindicamos una pedagogía sensible, que nos permita, en igual medida, desafiar los saberes establecidos y ofrecer una apertura para lo que aún no se conoce.

A través de los sentidos del cuerpo nos aventuramos a que algo nos toque, nos suceda, nos transforme. De ahí, para formular sentidos propios sobre lo que somos e imaginar lo que podemos devenir, exploramos una pluralidad de gestos: abrir y cerrar ojos, mirar despacio, escuchar, tocar a sí mismos, a los otros y al espacio, vivir los encuentros, hablar sobre lo que nos sucede, compartir instantes reconocibles e irreconocibles, cantar y bailar intensamente, detenerse en los detalles, sentir sin prisas y cultivar la atención. Una práctica incierta de contacto, de dentro para fuera y viceversa. Un proceso en el que el cuerpo está comprometido en redimensionar las distancias entre la superficie y la interioridad de las cosas.

Aprender con tacto es un registro de fragmentos íntimos que emergen a partir de memorias personales de un proceso de arte educación. Un entrelazamiento de experiencias en el que las jóvenes artistas manosean diversas formas de (des)conocimiento.

João Costa Lima

Barcelona, 4 de junio de 2020.