17A EDICIÓ (2025-2026)

En aquesta sessió vam estar fent la intervenció del timbre. Primer vam anar buscar les càmeres de l’institut i ens les vam repartir. Després, vam establir les zones que cobriríem per gravar la reacció dels alumnes quan sentissin el timbre nou. Això ens va portar molta estona perquè va haver-hi alguns problemes tècnics i van …

Continua llegint «Sessió 7 – 12 nov»

En esta sesión practicamos una explicación para hacerles a los miembros de la junta directiva, para que nos dejaran hacer nuestra permormance: una intervención del timbre del instituto. Les explicamos todo el proceso que habíamos hecho hasta llegar al resultado final. Estabamos todos bastante nerviosos, y justo cuando llegaron al aula donde las habíamos convocado, …

Continua llegint «Sessió 6 – 5 nov»

El 16 de desembre vam treballar dividits en dos grups per seguir impulsant el projecte. Amb l’Esther, una part de l’alumnat va començar a imaginar la mostra al professorat, reflexionant sobre què volen aportar i quin paper vol tenir cadascú dins de la creació col·lectiva. L’altre grup va viure una sessió d’intercanvi molt especial: van …

Continua llegint «Visions de futur i reptes compartits»

https://www.lacapella.barcelona/ca/programacio/exposicions/nostalgia-de-futur-travessant-el-collapse https://www.bonart.cat/ca/n/45854/nostalgia-de-futur-atravesant-el-collaps Hem fet una sortida al Raval per visitar una exposició. Primer hem recorregut una mica la zona per situar-nos i entendre l’entorn, i després hem entrat a l’exposició per observar les obres amb calma. Un cop dins, hem fet una activitat per grups. Cada grup havia d’escollir un element o una obra de …

Continua llegint «“Nostàlgia del futur: travessant el col·lapse”, a La Capella»

Observar per dibuixar i fotografiar Hem decidit sortir de l’institut per connectar amb l’exterior. En comú, hem triat anar al Parc de les Aigües, que ens queda a prop del centre. Un cop allà, hem començat amb un joc inicial en què havíem d’escollir dues persones (sense dir-ho) i intentar formar un triangle equilàter amb …

Continua llegint «El parc de les aigües i la càmera analògica.»

Avui hem posat en comú l’objecte que vam dibuixar a la biblioteca i hem explicat la utilitat que li havíem donat. Després hem vist imatges dels dibuixos d’uns artistes que feien com plantes i maquines inventades. Seguint això, han portat a classe uns objectes i plantes i els hem dibuixat amb carbonets. Cadascú ha fet …

Continua llegint «El carbonet embruta…, i ens agrada»

Avui hem parlat sobre el remolí i què seria la nostra barca, que ens ajudaria a sortir-ne. Hem apuntat en papers llocs, moment i situacions que ens fan sentir fora del remolí, on ens sentim bé i tranquils.  Després els hem llegit tots en veu alta per veure quins són els moments tranquils dels altres. …

Continua llegint «De barques i invents per sortir del remolí»

Hem començat la sessió veient vídeos de diferents artistes. La Paula ens ha mostrat fragments breus amb vídeos dels seus treballs i de diversos creadors contemporanis. Cada artista treballa amb materials o idees diferents. Aquests són els artistes que hem vist i, què fa cadascun: Després de visualitzar aquests vídeos, la Paula ens ha explicat …

Continua llegint «Artistes i més remolí»

En Marco sent una connexió especial amb els rius i els camins que generen en el terreny. Ens demana que busquem a la nostra memòria; ha de ser un lloc significatiu per nosaltres i per on passi un riu. Amb aquest pretext viatgem als nostres països d’origen, a llocs on hem compartit amb família i …

Continua llegint «Els rius de la nostra vida»

Hola! Us posem una mica al dia del que hem fet les darreres setmanes. A la quarta sessió el Jaume ens va portar les seves llibretes, on anota les seves idees que després acabo convertint en obres, ja sigui en escultura, vídeo o cançó. Després de deixar-nos veure aquestes llibretes ens va demanar que apuntéssim …

Continua llegint «Les idees del Jaume i els nostres shows»