Observar per dibuixar i fotografiar
Hem decidit sortir de l’institut per connectar amb l’exterior. En comú, hem triat anar al Parc de les Aigües, que ens queda a prop del centre. Un cop allà, hem començat amb un joc inicial en què havíem d’escollir dues persones (sense dir-ho) i intentar formar un triangle equilàter amb elles.
Més tard, la Paula, ens ha ensenyat la seva càmera i com funciona: com fer les fotos, com canviar el carret i tot el mecanisme per fer cada un una foto del que vulguem. Després ens hem distribuït per tot el parc per dibuixar algun objecte, planta o qualsevol cosa que ens cridés l’atenció.
M’ha agradat molt perquè m’he adonat que, quan surto a dibuixar a l’exterior, començo a observar detalls que normalment passo per alt. És com si el parc es convertís en un espai ple d’idees i formes que no hauria vist si simplement hagués passat caminant. M’ha ajudat a desconnectar i a mirar l’entorn d’una manera més tranquil·la i creativa. (Claudia Royuela)
M’ha agradat molt sortir fora de l’aula perquè el parc té espais tranquils. Fer fotos amb la càmera analògica de la Paula ha estat guay, perquè no és com fer-les amb el mòbil: has de pensar bé el moment. També m’ha agradat dibuixar al meu ritme pel parc em fa sentir més lliure.
He après que observar l’entorn és divertit i que sortir de la rutina de l’aula pot canviar la manera com dibuixem o fem fotos. També he entès una mica com funciona una càmera analògica i que cada fotografia és una decisió pensada. A més, he après a fixar-me més en detalls petits del paisatge. (Cristina Wacily)
M’ha agradat molt dibuixar a l’aire lliure perquè és diferent de dibuixar a classe. També ha estat divertit utilitzar la càmera i pensar quin moment o quin objecte volia fotografiar. L’únic que podria desagradar és que feia una mica de fred, però l’activitat ha estat interessant. He après a observar l’entorn amb més atenció i a buscar composicions atractives tant per dibuixar com per fotografiar. (Naiara Cárdenas)