Com connectats per un cordó umbilical comú, l’alumnat ha obert un calaix personal que ha permès compartir amb la resta temàtiques molt més íntimes, plurals i diverses parlant de les seves famílies, germans/es, els pobles dels seus pares i avis, el que poden i no poden fer com adolescents,…
De com se senten a l’institut, de les pors que tenen…
Tot això ha fet que el Víctor connectés també amb els seus interessos més personals, com són l’obra de Federico García Lorca i el Flamenco.
A on ens portarà tot això?
