Anem a veure Faula, de Roser López-Espinosa (9/10/25)
El passat dijous 9 d’octubre, vam anar al Mercat de les Flors on vam veure una obra anomenada Faula. Va durar aproximadament una hora, i quan va acabar es van assentar els actors i vam tenir l’oportunitat de fer preguntes. Després ens vam reunir a una aula amb el Javi i la Mar, on vam parlar sobre què ens va semblar l’espectacle i quina va ser la nostre part preferida. També vam parlar sobre el que farem durant aquest curs i com seran les pròximes sessions més o menys, i que tots haurem de parlar bastant al llarg d’aquest projecte.
I de tornada cap a l’institut, es comença a despertar la creativitat…
Primera sessió amb la Mar i el Javi (16/10/25)
Vam començar la primera sessió amb el Xavi i la Mar amb moviments amb els nostres noms, després caminar per l’espai fent el que ens deien, més tard ens vam estirar al terra panxa amunt amb els ulls tancats fent i repetint sorolls, seguidament vam fer mímica amb so i moviment.
L’alumnat de l’optativa vam sentir diferents emocions. Les que més van predominar entre nosaltres van ser alegria, felicitat, comoditat, vergonya, llibertat, tranquil·litat, desconcert, relaxació…
Tots i totes ens ho vam passar molt bé.
Sessió 23/10/25
En aquesta sessió vam fer coses relacionades amb el moviment. El primer que vam fer va ser vem jugar a un joc que es deia “Hi, Ha, Hu!” Consistia en: senyalar a algú i fer els moviments següents:
– Hi: moure els braços de dalt a davant.
– Ha: moure els braços de davant a baix.
– Hu: moure els braços de davant a algun dels dos costats.
En la segona activitat vam associar a una peça musical amb sons i moviments. Després recrear-ho picant de mans. Un cop ho tenim enllestit ho vam fer amb sons i moviments diversos no només amb la mà. Per acabar ho vam ficar amb comú.
Després vam fer un canon i amb els números que tenia vam fer moviments per grups i els vam posar en comú.
Sessió d’acumulació (01/11/25)
A partir del concepte d’Acumulació, una eina de composició, vam fer un exercici amb una cançó, 6 de Febrero, on interpretaven les parts de la cançó (introducció, vers, estrofa, pont…) com accions a representar. Temps després vam analitzar uns vídeos per tenir exemples pràctics de l’acumulació com a eina de treball i composició.
El que passa en aquest videoclip és que cada cop hi ha una Kylie més i a l’escenari passa sempre el mateix, encara que alguns detalls es van multiplicant igual que les Kylies.
La dona (Trisha Brown) que surt al video va acumulant moviments i cada cop afegeix més.
En aquesta orquesta comença un instrument i cada cop es van afegint més fins que al final toquen tots junts
Després vam fer grups de tres en els que vam fer una peça per representar aquesta mateixa idea.
- Grup 1 (Laura,Ona Roses,Lia): Seqüència de Borratxes.
- Grup 2 (Ona Palau, Anabel,Ariadna): Me Quiero Ir.
- Grup 3 (Paula, Miya, Nathaly): A La Espera.
- Grup 4 (Noa, Ferran, Sara): Músicos trasteros
- Grup 5 (Zoe, Luis,Bernat): (no vam tenir temps de presentar-la)
Propostes d’acumulació
1r grup: Tres persones fan una seqüència de gestos: primer individualment, després juntes i per últim, fan la mateixa seqüència però primer comença la última que ho ha fet.
2n grup: Entren a l’aula i una fa algun moviment, després la següent ho repeteix i més tard la tercera ho fa. Va així i es va repetint tota l’estona fins que surten de l’aula.
3r grup: Cada una s’asseu en una cadira i cada dos o tres segons afegeixen més moviments entre les tres, de vegades s’aixequen.
4t grup: Representàvem una grup de netejadors amb diferents emocions, segons el seu treball i com s’ho passen al seu treball.
5è grup: Representàvem uns mariners i la seva rutina diaria, s’acumulaven persones. ens vam inspirar en un videoclip
Sessió de traducció (06/11/25)
En aquesta sessió vam començar amb un joc. El joc tracta de tancar els ulls i intentar dir números fins el 20, si dos nombres coïncidien tornarem a començar desde 0. Quan vam acabar el joc, haviem de recordar les nostres propostes de l’últim dia perquè no ens havia donat temps de fer-les totes. Faltaven 2 grups: Noa, Ferran, Sara i Zoe,Luis i Bernat. Després vam veure alguns videos sobre la traducció de moviments, sorolls… Seguit d’això vam fer una altre proposta traduint un video on hi havia un efecte dòmino amb els nostres cossos.
