Jornada oberta, 26 febrer.

El dimecres passat, de 15 a 16 h, vam fer la jornada oberta a l’institut amb tot el grup de joves. Aquesta jornada oberta va consistir en una presentació per part del grup d’alumnes, basada en el treball desenvolupat durant el primer i segon trimestre, així com en diverses activitats i dinàmiques que el mateix grup havia experimentat al llarg del procés.

Per començar la jornada, cada professor va ser rebut amb una enganxina que representava un dels sis paràmetres de l’urbanisme feminista, treballats prèviament amb la Raquel. Posteriorment, els docents es van organitzar en grups i es van asseure al centre d’un gran full d’aproximadament dos metres i mig, que contenia un dels paràmetres, la seva definició i un recull de dibuixos elaborats a partir del treball de camp al barri. Aquesta fase pretenia generar una anàlisi col·lectiva sobre els elements urbans i el seu impacte en la vida quotidiana.

Abans de continuar amb les dinàmiques, es va presentar un gran mapa dels districtes, on es va exposar el primer treball realitzat: una anàlisi detallada dels elements clau de l’espai urbà, els límits i les configuracions específiques de cada territori. Aquest material va permetre visualitzar el recorregut del projecte i els principals descobriments obtinguts fins al moment.

A continuació, es va organitzar el professorat en grups, assignant a cadascun un paràmetre específic de l’urbanisme feminista. A partir d’aquest, els docents van revisar-ne la definició i van ser convidats a fer un dibuix inspirat en la seva referència visual, a més de desenvolupar una anàlisi breu sobre el seu significat i aplicació en el context urbà.

Finalment, es va posar en comú tota la feina realitzada, afavorint la discussió i la reflexió col·lectiva. Es van respondre preguntes clau sobre el procés i es van destacar els aprenentatges obtinguts. La jornada va ser altament participativa i dinàmica, amb un ambient d’entusiasme i col·laboració. L’organització, el disseny de l’activitat i la coordinació van estar a càrrec del grup de joves de quart d’ESO, que van aconseguir generar un espai d’intercanvi obert, enriquidor i estimulant per a tots els participants.

Febrer 2025: investigant i preparant la jornada oberta

L’activitat del mes de febrer ha consistit a sistematitzar i preparar el treball de la jornada oberta, com una oportunitat per assegurar continguts i donar forma global a tot el treball de recerca i petites produccions/accions que hem elaborat durant el darrer trimestre i part del gener de 2025.

En les sessio final de sortida al barri  es va assignar un paràmetre aleatori i escriure’n la definició amb les nostres paraules, acompanyada d’exemples visuals (fotos). Després, vam sortir al carrer en grups per dibuixar i explorar els paràmetres de sensibilitat i representativitat en l’entorn urbà. Amb tot el material recopilat, volem  elaborar un fanzine col·lectiu/ instal·lació art´sitica al aula i un treball de resum que ens servirà per a la pròxima mostra oberta. Aquesta experiència no només ens va permetre reflexionar sobre com percebem i representem el nostre entorn, sinó que també va fomentar la creativitat i la col·laboració entre els participants.

Les tres sessions de febrer van servir per preparar la mostra final del retorn i jornada oberta que faríem a finals de mes. Vam treballar en sis grups, i cadascun va treballar un factor o element de l’urbanisme feminista, que caldria exposar en tires de paper blanc.

Els grups van treballar la seva definició, la manera de rotular-ho i de penjar-ho, així com els textos de definició. També es va continuar treballant el següent dia en els panells, amb les definicions impreses, i vam agrupar els dibuixos de tots els elements que facilitaven o dificultaven cada paràmetre, resultat dels dibuixos fets durant les sortides de camp al costat de l’institut.

Ja estàvem fent els últims retocs, i la darrera setmana vam fer la preparació de la mostra, com faríem la presentació de cada panell i l’activitat que es proposaria al professorat com a part de la jornada oberta.