Sara de Ubieta EN RESiDÈNCiA a l'Institut Escola Turó d'en Caritg

El 14 de març, un dia super plujós, vam anar al Dhub, Museu del Disseny de Barcelona, a veure l’exposició ‘Matter Matters. Dissenyar amb el món.’

Tot i que la pluja no ens va posar fàcil el camí (alguns vam arribar xops fins als ossos!), la veritat és que vam gaudir molt de la visita.
Les explicacions de les dues monitores del museu no van ser gens pesades, més aviat van ser tan interessants que se’ns va passar el temps volant!

Això ens va permetre veure que el disseny no és només crear coses guapes, sinó també tenir en compte el que passa al nostre voltant, com la manca de materials o la necessitat de fer-ho tot més sostenible.
Aquesta visita també ens va ajudar a posar ordre al que volíem fer amb els nostres projectes en Residència… com si ens haguessin organitzat el cap!

Per acabar la visita, vam fer una activitat molt interessant amb els llibres de la biblioteca del Museu. Vam poder tafanejar diferents llibres i vam escollir cadascun una fotografia que ens cridés més l’atenció. Aquesta activitat va ser genial, ja que vam aprendre a escoltar-nos i respectar les explicacions dels companys/es, com si fos una veritable conversa artística.
Un dia ple d’art, que ens va obrir els ulls a noves maneres de veure el disseny!
Sens dubte, ens ha deixat amb ganes de seguir descobrint més museus i exposicions per continuar aprenent i gaudint de la creativitat en tots els seus aspectes.

Recerquem juntes les possibilitats dels materials que estem fent créixer.

Primer creem motlles… i després… comencem a fer sabates amb les peces que ens donen la forma de la sabata.

Estem a tope amb la preparació de la sessió oberta i tenim molt de treball per fer! Entre guions, preparatius i tot el que hem de muntar, estem més nerviosos que mai, però també molt il·lusionats. Volem que tot surti perfecte, que el nostre treball es vegi bé i que al final el nostre esforç sigui valorat com es mereix.

Són molts detalls a tenir en compte, però estem treballant plegats per aconseguir-ho. I sí, la veritat és que tenim una mica d’estrès perquè volem que els professors ho passin bé, vegin el nostre treball i, sobretot, que tot sigui espectacular! Però també és emocionant veure com tot va agafant forma i, tot i que els nervis estan a flor de pell, sabem que tot serà genial perquè estem fent-ho amb ganes i amb molta passió.

Així que creuem els dits i esperem que tot surti com ho hem imaginat! Ja queda poc per a la gran cita i, tot i que estem amb els ulls en el rellotge, volem que sigui un moment inoblidable. El nostre treball, el nostre esforç i les nostres idees, tot ha de brillar!

Amb ganes de mostrar-vos el que hem creat! 😅💪

Ens vam reunir tots junts per parlar de la importància del nostre projecte i de donar-li la visibilitat que realment es mereix. La veritat, després de la conversa, vam adonar-nos que estem treballant en alguna cosa molt gran. De vegades, ens preguntem si estem a l’altura del que suposa aquest projecte, però tot i així, tenim clar que posarem tot el que tenim per fer-ho possible.

Prepararem la sessió oberta a tope, amb tot el que puguem aportar, perquè volem que sigui un moment inoblidable i que es vegi el nostre esforç. Estem a punt de acabar el curs, i volem fer-ho amb força, amb la gran final amb Sara, Emma i Mercè, perquè el que hem creat ho volem tancar d’una manera espectacular.

És un projecte gran, sí, però també és una oportunitat increïble i estem convençuts que, tot i els nervis, podrem demostrar tot el que sabem i el que som capaços de fer. Així que, a per totes! No ens deixarem res per fer.

Com deia Albert Einstein: “La vida és com muntar en bicicleta. Per mantenir l’equilibri, has de seguir endavant.” 

Avui hem arrencat un projecte molt guai amb la Sara de Ubieta: aprendre a fer cistelles i altres objectes amb les nostres mans! Hem començat per les bases, aprenent com treballar els materials i com entrellaçar-los per donar forma a les nostres idees. També hem vist moltes fotografies de referència que ens ajuden a imaginar possibilitats!

Tot i que encara estem al nivell inicial, ja hem començat a entendre com funciona aquesta tècnica i a imaginar tot el que podrem fer en els pròxims dies. Hem fet les primeres proves amb coses senzilles, i entre riures i algun “error de principiant” (que també compta com aprendre!), hem passat una estona molt divertida.

Encara queda feina per fer, però estem súper emocionats per veure fins on arribem. Cistelles, decoracions, o qui sap què més? De moment, hem començat amb bon peu i amb moltes ganes. 🧺✨

Tot i els nostres esforços, ens hem de lamentar que els nostres petits SCOBYs no han aconseguit sobreviure. Malgrat que vam seguir tot el procés amb molta atenció i dedicació, finalment no van resistir. Va ser una gran decepció, però al mateix temps, una experiència d’aprenentatge molt valuosa.

Tot no ha estat perdut, perquè hem aconseguit mantenir vius els micelis, que continuen creixent i ens donen l’esperança de poder continuar experimentant i millorant en el futur. Tenim moltes ganes de començar a planificar què farem a partir d’ara i com podem continuar amb el projecte de la millor manera possible.

Així que, tot i els obstacles, estem molt contents amb el que hem après i estem segurs que, amb més temps i pràctica, podrem tenir més èxit en el nostre projecte. Seguirem intentant-ho, i per descomptat, us mantindrem informats sobre qualsevol novetat o descobriment que fem!

Explorem l’entorn vegetal del Turó d’En Caritg amb una biòloga. Coneixem les plantes que hi ha i agafem mostres per classificar-les i poder-les estudiar. També per veure quines aplicacions poden tenir en el projecte!

Durant la sessió de formació del 20 de novembre, vam presentar la nostra proposta estratègica per a la tercera hora del projecte. L’objectiu principal d’aquesta proposta és fomentar la reflexió i l’autoavaluació mitjançant un diari d’aula digital. Aquest diari ajudarà l’alumnat a connectar les seves emocions i experiències amb els aprenentatges viscuts a l’aula, permetent-los comprendre millor el seu procés d’aprenentatge.

Després de cada sessió amb Sara de Ubieta, els alumnes comencen a reflexionar en veu alta sobre el que han fet, com s’han sentit emocionalment, què creuen que han après i què consideren que encara no entenen del tot. A continuació, es fa una valoració en grup per decidir quin text volem escriure conjuntament i quina foto per representar el tema del text.

Amb el temps, el diari cobra més vida i es va omplint de nous aprenentatges.

Adjuntem un text i fotos, com a exemple:

DIARI D’AULA 15 D’OCTUBRE

Avui a la classe de 4t de l’ESO amb la Sara de Ubieta hem conegut un nou amic: es diu SCOBY i és una bacteria. Hem començat a treballar amb ell i el nostre primer objectiu és, en unes setmanes, aconseguir que segueixi viu. Estem molt il·lusionats amb aquest projecte de fermentació i us anirem informant de com evoluciona SCOBY. Esperem que tot surti bé!

A més, de la nostra bacteria mare hem aconseguit crear 5 SCOBYs més, i els hem posat noms molt divertits i originals. Tenim a SCOBY Doo, SCOBY Wan Kenobi, SCOBY McFly, SCOBYlicious i SCOBY the Great. Estem emocionats de veure com creixen i evolucionen! Ja us mantindrem al corrent de tot el procés.

12/11/24 – Revisem que com va tot dins la nostra ‘tenda-laboratori’…

Registre petit “laboratori”. TOT CORRECTE!!

TEMPERATURA 16º HR: 95%

DIVENDRES 8 de novembre

Avui hem fet un taller de paper a classe amb la Sara. Hem treballat durant dues hores en grup, aprenent paraules noves i fent-nos moltes preguntes. Per exemple, ens hem preguntat:

Quant pesa el paper trencat? Pesa més que el cartró? Què passaria si mulléssim el paper? Com canviaria si el deixéssim assecar? Quina textura tindria el paper un cop mullat? Què passaria si afegim el miceli al paper? On es pot trobar el miceli? El miceli pot créixer més ràpidament en determinades condicions, com la humitat? Com reaccionarà amb la humitat? Quina temperatura i humitat són millor per al nostre experiment?

Després, hem muntat una “tenda de campanya” amb un aparell que mesura la temperatura i la humitat. Aquesta tenda funciona com un petit “laboratori” on podem controlar les condicions per veure com evolucionen el paper i el miceli. Mantenint la temperatura i la humitat estables, creem un entorn ideal per estudiar el creixement del miceli i com reaccionen els materials. Així, obtenim resultats més fiables per al nostre experiment.

Ens ha deixat amb moltes preguntes i estem amb moltes ganes que arribi divendres per seguir treballant amb ella. 

Hem après molt i estem emocionats per veure com anirà tot!