Des de Marc Artigau EN RESIDÈNCIA https://blocsenresidencia.bcn.cat/alzina1920/2019/10/21/en-residencia-a-lalzina/
Vam començar aquesta aventura al setembre de 2019 amb 20 nois i noies de 3r d’ESO. Cadascú amb els seus interessos molts diferents entre ells.
Des de Óscar Martín EN RESIDÈNCIA https://blocsenresidencia.bcn.cat/juanmanuelzafra1920/2019/10/21/ens-presentem/
Processed with VSCO with b1 preset
Des de Clara Nubiola EN RESIDÈNCIA https://blocsenresidencia.bcn.cat/salvadorespriu1920/2019/10/18/dimarts-15-doctubre/
Avui a l’aula amb la Clara hem tornat a repassar les idees introduïdes en la primera sessió: millorar, entrenar la mirada o prendre consciència de tot allò que passa per davant nostre. El primer dia vam representar sobre paper amb els pinzells el nostre recorregut des de casa fins l’institut.
Avui hi hem tornat a pensar. L’objectiu és poc a poc trobar la nostra pròpia veu que sabem que està en algun lloc d’aquesta mirada. Aquest fet ens ajuda a observar, a ser conscients del que veiem…a vegades ens perdem coses que ens passen per davant dels nostres ulls. Pensar-hi ens ajuda a construir el nostre propi relat, el que volem narrar potser de la nostra vida. Creem un recorregut entrenant la nostra mirada? Ens aturem a pensar en el que veiem i vivim. Sortim una estona a observar i dibuixar al carrer!
Des de Clara Nubiola EN RESIDÈNCIA https://blocsenresidencia.bcn.cat/salvadorespriu1920/2019/10/18/comencem-la-residencia-amb-la-clara/
Dimarts 8 d’octubre, són les 8 del matí. un grup de 16 alumnes del 3r d’ESO de l’Institut Salvador Espriu, el professor de Ciències Socials i Història de l’art Sergi Abate i l’orientadora Mònica Sandoval comencen a gaudir de la companyia i el treball de l’artista En Residència a l’Institut Salvador Espriu de Plaça de les Glòries de Barcelona, Clara Nubiola.
Avui la Clara ens ha explicat algunes de les seves idees per al nostre treball conjunt així com ens ha preguntat sobre les nostres percepcions al voltant de les ciències socials. També ens ha explicat altres coses molt interessants sobre els recorreguts urbans i hem acabat fent el primer nostre producte artístic! hem dibuixat amb pinzells!
Des de Victor Ruiz Colomer EN RESIDÈNCIA
https://blocsenresidencia.bcn.cat/domenechimontaner1920/2019/10/16/ruta-2/
“La segunda parte de la RUTA. Empezaremos en la báscula/Can Mestres, pasaremos por el Skatepark y terminaremos en Gran Via 2. Se que hay otros lugares muy importantes y especiales por visitar como el teatro de los sentidos o el cementerio, pero lo haremos más adelante, cuando subamos a montjuic o si determinamos que habría que hacer una tercera ruta”
“Seria genial que os prepares mentalmente para mañana, fue muy productivo cuando estuvimos charlando y haciendo ejercicios como en el Parc dels Drets Humans.
Que tengáis en cuenta los sitios a los que vamos a ir y sintamos de qué manera nos podemos relacionar con estos lugares. Es muy importante que useis las libretas, recojáis cosas que os parezcan atractivas – que nos encontremos por la calle, carteles, pegatinas, hojas…detrito en general – y que toméis fotos/hagáis grabaciones de voz/video con el teléfono cuando lo creáis oportuno. Toda esta información la usaremos más adelante, por ahora cualquier impulso es válido!!”
“Creo que el otro día lo pasamos muy bien y es increíble oír vuestras historias así como las de Teresa & Ada y Mercè y Marc.”
Ruta dos :
41°21’23.2″N 2°08’27.0″E skatepark la marina
41°21’31.5″N 2°08’43.0″E la báscula
41°21’48.5″N 2°08’36.0″E teatro de los sentidos
41°21’19.8″N 2°09’01.1″E cementerio
41°21’34.6″N 2°08’41.1″E can mestres
41°21’11.7″N 2°08’44.4″E quieres casarte conmigo?
“Durante las semanas después de las rutas, frabricaremos nuestro propio papel, elaborado a partir del papel/cartón que vayamos encontrándonos por la calle + papel de las basuras del colegio/casa que vayamos trayendo – así que sería genial que vayáis recogiendo papel, da igual de qué grosor, color, estado… Lo trituraremos todo y elaboraremos papel de distintos materiales/colores y tamaños. La idea es ir usándolo poco a poco para distintos trabajos durante las próximas semanas… una de las cosas que haremos es un papel muy grande (de las mismas dimensiones que la pizarra, así que habrá que medirla ; ) ) para hacer un mapa de las rutas que vayamos haciendo, por eso es importante que documentemos bien las salidas, haciendo dibujos y fotos, tomando notas, grabando voces… lo que se nos ocurra.”
Des de Perifèria EN RESIDÈNCIA https://blocsenresidencia.bcn.cat/moisesbroggi1920/2019/10/16/coneixem-els-artistes/
Hola, som el Joan, la Clara, l’Isaac, la Clàudia, la Aina, la Myrian, la Maria, la Claire, la Lia, el Nil, la Dara, el Marc, el Chentún, la Gina, el Gustav, l’Albert, la Lena, la Diana, el David i la Sara, els alumnes de 2n Eso del grup de Dansa que tenim com a professora a la Marta Moragues. En aquesta primera sessió vam conèixer els artistes amb els quals treballarem cada dilluns.
En aquest procés ens acompanyarà PERIFÈRIA, que és un grup col·lectiu integrat per en Pau Milla Rodríguez, educador social i ballarí i, Núria Guiu Sagarra, ballarina i coreògrafa.
De moment en aquestes dues primeres sessions només hem conegut a la Núria i explicarem que vam treballar durant la primera sessió:
Pensem que gràcies a aquestes activitats hem après a perdre la vergonya però sobretot a tenir confiança en els companys.
Tots al principi pensàvem que el que fèiem era estrany però al final ens ho vam passar molt bé durant la primera sessió.
Escriptors del blog: Joan Angles, Isaac Byrne i Albert Parès.
Des de Beatriz Fernández EN RESIDÈNCIA https://blocsenresidencia.bcn.cat/pedralbes1920/2019/10/16/39/
CONFIANÇA
CONNEXIÓ
AMICS
CUERPO
RESPETO
ALMA
FAMILIA
AMOR
ARTE
PURIFICACIÓN
مشاعر
ESPACIO
PENSAMIENTO
MOVIMENT
LLIBERACIÓ
RELAJACIÓN
SEGURETAT
هيئة
COMODIDAD
OTRO YO
TU
13
15/10/2019 13:20 H.
EDIPO
TODO SE REDUCE A NADA
SÓFOCLES
ELECTRA
PASSOS
Des de Isabel Barios EN RESIDÈNCIA https://blocsenresidencia.bcn.cat/jaumebalmes1920/2019/10/12/primeres-accions-a-distancia/
Què enviem a la Isabel? I què ens contesta?
En una capsa hem introduït objectes, coses, … que pensem que ens identifiquen. Això li farem arribar tot junt a la Isabel que és a can Farrera. Pensem que cada objecte ens representa o diu alguna cosa de nosaltres mateixos.
E
La Isabel ens respon amb una enorme carta:
Des de Isabel Barios EN RESIDÈNCIA https://blocsenresidencia.bcn.cat/jaumebalmes1920/2019/10/12/com-timagines-el-projecte-daquest-any/
Després de llegir els blocs dels anys anteriors sobre el projecte de Creadors en Residència i del que em treballat a classe en les dues primeres sessions, contesta les preguntes següents:
Què esperes del projecte? Com t’imagines el projecte d’aquest any?
Ainhoa: Espero que amb aquest projecte millori la matèria respecte els últims anys , pel moment és molt divertit i entretingut .Crec que anirà a millor ja que amb tan sols un dia, ens ho em passat molt bé ja que ens agrada fer treballs amb tota la classe. M’espero un treball diferent , respecte als treballs de altres assignatures .
Arnau: Me l’imagino molt entretingut interessant i xulo pel que he vist el que han fet els altres anys m’ha semblat molt interessant i també m’agrada molt la idea de fer coses creatives dintre l’institut; també m’he fixat que hi ha hagut anys que m’han agradat més que altres però tot i així són molt interessants. A mi m’agradaria que el que féssim aquest any fos permanent, és a dir, que es quedés al pati o alguna aula; tinc moltes ganes de fer coses☻
Abel: Espero molt d´aquesta assignatura i sobretot del projecte ; me l’imagino igual que els anteriors i espero que m’agradi i em faci disfrutar al màxim. M’agradaria, que al projecte féssim moltes coses sobre dibuixar, pintar etc. m’agrada mol tot el tema aquest de pintar. Si tota la classe estem d’acord en allò que volem fer sortirà tot més fàcil i més bonic, també espero que tingui alguna de relació amb el tema dels esports ja que m’agrada molt tot aquest tema.
Berta: Que sigui igual de interessant i divertit com la resta d’anys. Espero provar noves tècniques i activitats; treballar i divertir-nos a l’hora. Espero gaudir d’aquest projecte tant com gaudeixo sempre de dibuixar.
Itziar: Aquest projecte té molt bona pinta. Espero que aquest projecte pugui descriure la nostra forma de ser i pensar i que puguem desenvolupar els nostres coneixements artístics. El projecte d´aquest any me l´imagino totalment diferent al dels anys passats i que es pugui veure des d’una altra perspectiva.
Nicolle: Espero poder aprendre molt de l’artista i també poder expressar-me amb l’art. Espero que aquest any el projecte molt creatiu i artístic, i que la resta de gent que vegi el nostre treball i que també pugui sentir-se identificada amb el que volem expressar a través de l’art. Espero també poder desenvolupar nous talents artístics i m’agradaria poder fer moltes coses xules i compartir bons moments amb els meus companys i amb al professorat,
Teo: M’imagino alguna cosa diferent i original, alguna cosa que encara no s’hagí fet mai a l’institut. Una cosa en què puguem treballar la creativitat i l’originalitat, que puguem connectar de veritat amb l’artista i utilitzem tècniques noves per a construir el nostre projecte. En resum, que sigui una assignatura diferent i divertida.
Elies: Espero passar-m’ho bé i aprendre coses sobre l’art i el projecte que farem. Els altres projectes dels anys anteriors m’han semblat molt interessants i creatius, espero que aquest també ho sigui i que l’artista que vingui ens ensenyi tot el que sap. Me l’ imagino interessant i creatiu, sobre algun tema més o menys actual que ens pugui interessar i que ens inciti a implicar-nos el màxim possible en el projecte. Hi ha algun projecte dels anys anteriors molt interessant i m’agradaria que s’hi assemblés.
Laia: Espero que podem treballar en equip. Que tots apreciem la màgia de l’art, no només sigui un ”treball” si no que també sigui també una forma d’expressar-nos. M’ agradaria que féssim alguna que ens entretingui i ens faci comprendre el significat de l’art per nosaltres mateixos, i saber col·laborar els uns amb els altres.
Júlia: Espero que sigui un projecte interessant, divertit i ens aporti nous coneixements que ens serveixin a la vida, m’imagino alguna cosa diferent, abstracte, que sigui com els altres anys en l’aspecte de originalitat.
Mario: Espero que tots nosaltres aprenguem treballar en equip i compenetrar-nos per fer un millor treball aquest any, i així comprendre què és el treball en equip, i saber el real significat de l’art, i com expressar-lo.
Subin: M’imagino que serà un projecte molt bo i tindrem moltes oportunitats per descobrir de quina manera ens agrada l’art, també que podem fer moltes activitats, gaudir de l’assignatura, tot expressant-nos fent quadres, pintures, dibuixos… a mi, em va agradar molt els fils de les escales i les rajoles. També m’agradaria fer alguna cosa que em pogués endur a casa i que fos per a mi .
Ton: Vist el que han fet els altres anys en el projecte final, espero un projecte interessant amb un final gran, espero que el projecte estigui en un lloc visible o fer una gran inauguració com l’any passat. Espero passar una bona estona i treure bona nota. M’imagino el projecte com una oportunitat per conèixer millor el món de l’art.
David: Espero que sigui un projecte en el qual ens podem implicar tot el grup, ja sigui aportant idees pel projecte tant com per poder crear físicament aquesta idea. Sincerament no sé quin tipus de projecte farem, o sigui quina idea crearem, però si tinc una cosa clara i és que si treballem junts, podrem crear un projecte ajustat als nostres ideals com a grup i supera les expectatives de la professora com la de l’artista i també serà molt millor que el projecte de l’any passat. I que l’artista també ens pugui guiar una mica pel nostre projecte, per poder aconseguir un bon projecte. M’agradaria que el projecte tracte sobre alguna cosa de pintura, com un quadre o com van fer l’any passat, un mural amb graffitis .
Mikael: Yo espero que este proyecto nos ayude a entender y a practicar esta asignatura que sea divertido , practico … etc , imagino que el proyecto de este año sera mejor , que nos divirtamos pero tambien tengamos que trabajar en conjunto , que el artista nos apoye en nuestro proyecto y nos guie durante este año escolar.
Marc: En aquesta assignatura espero aprendre molt de l’art i divertir-me molt. M’imagino que l’artista ens proposarà algun idea i entre tots farem un projecte únic i amb una mica de cadascú. Intentaré esforçar-me al màxim i cooperar amb el grup.
Des de Isabel Barios EN RESIDÈNCIA https://blocsenresidencia.bcn.cat/jaumebalmes1920/2019/10/12/primeres-accions-de-coneixenca-a-distancia-accio-i-caixa-didees/
Tenim elaborades una sèrie de preguntes sobre com perceben els alumnes que es pot establir una relació/discurs vers l’educació, l’art i el món sanitari. La resposta a aquestes més una petita presentació de cada un seran enviades per correu al CAN Farrera.
