Autor: En Residència

Hem explorat molts camins però, finalment, sembla que hem trobat el nostre. La Contaminació, davant de tot el claustre de professors, va sortir molt bé.

La proposta va ser ocupar un espai. Es va decidir treballar amb el buit, construint un globus que ocupés mitja aula de dibuix. Enganxant bosses d’escombraries faríem un globus enorme amb la forma de l’espai de l’aula. El procés va ser lent a causa de la pandèmia, però ho vam acabar. El següent pas era veure si realment estava tot bé, intentant omplir-lo d’aire per veure realment la seva forma i si tot estava ben enganxat.

El passat dia 8 de febrer vam fer “la sessió de contaminació” davant de l’equip docent de 4t. En aquesta sessió vam muntar  una instal·lació-performance que feia referència al globus com a element lúdic i simbòlic. Creant una escultura viva i efímera formada per bosses d’escombraries unides, amb una estructura que representava mitja aula de dibuix, jugant amb l’espai, amb l’ocupació d’un espai, el buit, el moviment, l’aire que ens envolta… En aquest acte es va veure la participació i el treball dels alumnes a la creació d’una obra d’art contemporània guiats per l’artista Natalia Domínguez.

A partir de la pregunta de què és un globus vam arribar a diferents coses. Primer la definició de què és un globus; un objecte esfèric de plàstic ple d’aire  que serveix per decorar , jugar…inclús si l’omplim d’heli pot volar.

El nostre globus representa un espai que no hi havia en aquells moments. Per nosaltres simbolitza; la llibertat , la terra, l’infinit, la filosofia, el pulmó, el cerimonial, el joc o la diversió i l’aire que ens envolta…

El dia 19 de gener vam fer la primera sortida de l’any 2022 amb el Joan i l’Elvira, varem tornar al MNAC, la segona vegada del curs, però aquesta vegada en comptes de anar a veure els voltants i la zona, varem entrar dins del museu a veure l’exposició de Gaudi.

A l’exposició vam començar parlant sobre l’historia del barri de l’eixample, després vam veure els planells, fets per ell quan era un jove universitari. També vam veure peces arquitectòniques i mobles que ell va dissenyar, com ara mobles armaris, portes, cadires…

Una de les coses que ens van cridar més l’atenció del modernisme de Gaudí es la manera en la que treballava i unia l’art i la natura (font d’inspiració en totes les seves obres). Un altra cosa que ens va cridar l’atenció es que depenent del client que li feia l’encàrrec el seu estil canviava segons de la personalitat d’aquest.

L’exposició ens va agradar molt a tots els alumnes i ens va semblar fascinant.

Un grup d’alumnes de l’optativa que es fa a 2ⁿ Creadors en Residència de 2ⁿ d’ESO van mostrar el dia 1 de març al gimnàs de l’institut la feina feta durant els dos primers trimestres a un grup d’alumnes ex creadors de 3^r d’ESO a 2ⁿ de Batxillerat.

La mostra s’anomena Contaminació, pel fet que es dona a conèixer el treball que aporten a l’institut. Va consistir a ensenyar records a través de la memòria: fotografies, àudios, entrevistes fetes a persones que s’estaven al parc Pegaso, explicaven els records propis i els del parc, que fa anys havia estat una fàbrica de cotxes.

L’exposició mostrada consistia a exposar d’una manera artística aquests objectes: fotografies en colors dels parcs que van visitar i fotografies en blanc i negre de les persones a qui van entrevistar, làmpades, mocadors, plantes, cordes, ninos… També van posar cadires perquè el públic visitant s’asseiés per contemplar des de diferents perspectives la seva obra. La llum influïa a fer un espai íntim, ple de reflexos i ombres.

A part d’aquesta part visual, uns quants alumnes anaven explicant com era l’habitació ideal mentre un altre grup d’alumnes la construïen amb peces de fusta. Seguidament, dues alumnes explicaven el que havien treballat i el que a partir del segon trimestre treballarien; un tema diferent.

Per acabar, tothom va seure en rotllana, es va establir un diàleg interessant, preguntes i van escriure a les llibretes d’artista les seves impressions i records.

La setmana passada vam fer la intervenció artística “Els desitjos”, a partir d’un dels punts de partida que estem fent amb la Núria Lloansi i en Pierre Peres, els artistes amb qui portem treballant des de l’inici de curs.

L’altre dia, varen passar per totes les aules de l’institut i van demanar a tothom quin era el seu desig més íntim i, de manera anònima, els van escriure i els van posar a una capsa. Després van dissenyar cartells (més de 200!!) que han penjat arreu de l’institut, amb la idea de compartir i trobar els desitjos de tothom.

D’aquesta manera podem descobrir en els altres moltes coses que també duem nosaltres dins.

Aquesta intervenció es troba dins la sessió de Contaminació del Projecte artístic En Residència, per això ens han ajudat a cobrir la intervenció els nostres companys de la Revista digital, ells estan preparant un reportatge que penjaran a la pàgina web de l’institut.

La idea és fer arribar al màxim nombre de persones alguna part d’això que fem amb la Núria i en Pierre, fer arribar quelcom que encara no tenim del tot clar, però que esdevindrà d’aquí a no massa a l’Antic Teatre de Barcelona una experiència que no oblidarem mai.

El passat dimecres dia 16 de febrer, a l’institut Salvador Espriu, els alumnes de 4r A van fer una mostra del projecte que portem a terme amb Creadors en residència i l’artista Matilde Amigó. Una tarda molt màgica pels tots els assistents.

En poques paraules, vam seguir amb la creació del guió. Hem pensat un munt d’idees noves i hem perfeccionat les principals. Hem realitzat els moviments més curiosos i inimaginables per travessar l’escenari i mostrar tota la nostra llibertat. Reflectíem l’emoció, i la por i els nervis per actuar van ser velats. 

Més tard, hem interpretat algunes escenes més desenvolupades: la introducció, el primer monòleg, el manifest i uns diàlegs curts. Alguns van iniciar el guió d’altres. 

A més, el David va agafar una pluja d’idees interrogant-nos amb preguntes més profundes i confuses, com per exemple, què és ser adult. Ens imaginem que encara tot està al futur, i ens sorprendrem moltes vegades més.

Eva Vibliani

Som l’Érika i la Noemi i us volem explicar que demà tenim el taller de contaminació on ensenyarem el que fem a les classes amb la sònia. Ens vindran a veure el professorat de primer d’Eso i segon i algú de l’ajuntament . El millor de tot la pizza que menjarem avans i que ens conviden. Ja us explicarem com ha anat. Adéu

Noemi i Erika

Després de la contaminació del dia 1 de febrer, vàrem tenir dues sessions de treball per perfilar la fase de producció.

El dia 3 de febrer, després de la contaminació, hem estat veient algunes obres documentals i de performance i hem estat acotant quines produccions artístiques portarem a terme durant tots aquests mesos i per a l’exposició del Born. Les temàtiques de treball giren entorn de la seducció i la vestimenta. Per a tot això entrevistarem a l’alumnat i el professorat del centre, perquè ens expliquin com sedueixen o com seduïen quan eren adolescents, i, d’altra banda, explorarem les diferents modes en la vestimenta al llarg de diferents moments històrics, anant més enllà de l’estètica i tenint en compte els eixos culturals, socials, etc, que les atravessen.

La següent setmana, el dia 10 de febrer, hem presentat el projecte als dos professors substituts, i es nota que la contaminació els hi ha servit per entendre i poder contar què hem fet fins ara hem focalitzat en temes de producció

Hem treballat per grups: unes han escrit l’email que enviarem al professorat per tal de convidar-lo que participi en les entrevistes que volem fer sobre les formes de seducció a l’adolescència; i els altres dos grups han estat realitzant cadascun un mapa visual de forma plàstica sobre la vestimenta en diferents èpoques històriques, relacionant-la amb el valor socio-cultural, històric, simbòlic que ha tingut.

S’ha generat un debat molt interessant sobre com poden afectar-nos les tendències de la moda en la relació amb el mateix cos i a nivell psicològic, sobre l’elecció personal, i sobre com es construeixen les estructures socials. S’estan començant a obrir els grans melons

Finalment, el dia 17 de febrer, vàrem visitar la mostra del MACBA: Apunts per a un incendi dels ulls, on vàrem visitar i parlar de diversos formats de producció artística contemporània, de formes de presentar peces d’art i de diverses temàtiques que tocava la mostra.