MEETING POINT : ARCOmadrid 2026

Del 4 al 8 de març s’ha celebrat la 45ª edició de la Feria Internacional de Arte Contemporáneo (ARCO) a Madrid.

Com no podia ser d’una altra manera, en Víctor ens comunica que la pròxima sessió no hi serà perquè aquest any estarà present a la fira a la secció Opening. Nuevas Galerías, un espai de lectura del present artístic contemporani, que reuneix a 19 galeries joves.

En el seu cas, SPIRITVESSEL(https://www.instagram.com/spiritvesselespinavessa/) ha estat la galeria que comissariada per Andrew Birk i Sira Plaza ha mostrat el treball del nostre artista EN RESIDÈNCIA, Víctor Jaenada.

No ens hem pogut traslladar a la fira amb el Víctor, però si hem estat seguint tot el que passava minut a minut…

I des d’aquesta plataforma volem felicitar al Víctor per la seva projecció artística, fins i tot a la ràdio i la TV, i a la galeria SPIRITVESSEL, per la seva menció especial en els premis Opening. Nuevas Galerías amb el projecte del Víctor.

https://www.rtve.es/play/audios/generacion-ya/arco-madrid-06-03-26/16969339

https://www.rtve.es/play/audios/zona-extra/zona-extra-arcomadrid-2026-opening-nuevas-galerias-05-03-2026/16968195

I nosaltres molt, i molt agraïts/des perquè el Víctor ens portés a classe una de les obres més especials abans de marxar cap a Madrid, el que seria la MESA DE BERNARDA ALBA, germana a una de les que estava exposada a ARCO.

SESSIÓ OBERTA 24/02/26

El 24/02/26 vam fer la «Sessió Oberta» del projecte En Residència davant del professorat del grup, de l’artista que participa en el procés creatiu, Víctor Jaenada, la directora del centre Gemma Alsina i de diferents personalitats: la Cap del Servei d’Educació de l’Ajuntament de Badalona, Pilar Relaño, la tècnica del Servei, Eva Palma, membres d’EART, Francesca i Mariana, la Marta Giralt, gestora de Projectes d’Àmbit Social del Consorci del Besòs, i la Mamen Zaera del CRP Badalona.

Per a aquesta ocasió, l’alumnat va preparar un programa de televisió en què presentaven l’obra La casa de Bernarda Alba, que és la peça que representaran pròximament en una versió adaptada.

Durant el programa, cada personatge apareixia amb un objecte simbòlic que el representava i explicava algun aspecte clau del seu paper, tot dient també una frase important relacionada amb el personatge. Aquesta presentació va servir com a tastet del que serà l’obra final, mostrant part del treball escènic i interpretatiu que estan desenvolupant.

L’actuació va començar amb una cançó flamenca escrita per Lorca i interpretada per Camarón de la Isla. Nana del Caballo, va ajudar a crear l’ambient tràgic des del primer moment de la presentació. Fins i tot hi va aparèixer el mateix Federico García Lorca —interpretat per un alumne—, aportant un toc creatiu i sorprenent a la presentació.

MANS A L’OBRA

Aquesta sessió ha estat un abans i un després en aquest projecte. El Víctor ha vingut carregat amb tot el material que, amb la Isabel Bassas, han preparat per poder començar a treballar en els personatges.

Una de les parts més importants d’aquest projecte serà el vestuari. Teles de colors, guants, claus, botons, seran a partir d’ara part del nostre material de treball.

Hem tingut la gran sort de tenir amb nosaltres a la Nele Feys, una professional del sector del disseny de moda, per aprendre sobre patronatge, mides i tall.

L’alumnat ha après a prendre les mides del cos i fer un esbós, a col·locar els patrons sobre les teles i tallar el seu vestuari.

CONVIDADA ESPECIAL

El Víctor ha portat una convidada especial a una de les sessions, la Isabel Bassas. Artista i productora d’escenografies i vestuari que acompanyarà Víctor en aquest procés, per fer-se càrrec d’enllestir els materials necessaris per poder començar a treballar en l’obra.

L’arribada de material ha estat una explosió de curiositat al grup; toca saber què hi ha a aquestes caixes.

DRAMATIS PERSONAE

Amb la fi de poder habitar aquesta Casa de Bernarda Alba, el Víctor ha realitzat una repartició dels personatges entre l’alumnat. Cada alumne representarà a un personatge, el que permetrà conèixer en profunditat el seu caràcter, els seus conflictes i la seva funció a la pròpia història. Aquesta assignació ajudarà a comprendre millor el desenvolupament dramàtic, les relacions entre els personatges i els temes principals de l’obra, a través de la lectura i la interpretació de cada paper.

BERNARDA—–EMMA

ANGUSTIAS—–NOA

MARTIRIO—-LUCÍA

ADELA—–AINHOA

PEPE EL ROMANO——AARÓN

PONCIA—-TATIANA

EL CABALLO—–IVÁN

EL POZO—-MOHAMED

SEGADOR—–LEO

MARÍA JOSEFA—–MICHELLE

FEDERICO GARCÍA LORCA—-ÀLEX

QUI ÉS QUI?

Darrera de cadascú de nosaltres hi ha un personatge. Qui som? Qui serem?

Aquesta és la incertesa que s’ha creat entre l’alumnat al veure que l’opció d’una reinterpretació teatral és possible en el procés de creació amb el Víctor.

Després d’aquesta primera fase de compartir aspectes més personals de cadascú dels i les alumnes, el Víctor ha fet una tria dels personatges encaixant els perfils, creant uns nous intèrprets. Qui serem?

L’alumnat canvia d’ubicació, puja a l’escenari i amb la seva llibreta de notes, que els va regalar el Víctor fa unes sessions, prenen notes del seu personatge, mentre escoltem un podcast sobre l’obra.

LA MONTSERRAT CRIDA

El Víctor ens ha portat un llibre de La casa de Bernarda Alba per poder compartir-lo entre l’alumnat, cada dia se l’emportarà un d’ells/es, però «no el podrà llegir»…

La portada és molt expressiva, una dona crida, és la Montserrat, obra de l’escultor Julio González, que va fer una sèrie de «Cabezas de dolor», forjats de xapa de metall que oferien una duresa profunda que ens porta a sentir els moments de la Guerra Civil Espanyola. Amb aquesta imatge a la portada ens podem posar en el paper dels i les protagonistes en aquells moments, entre ells l’autor, Federico.