Mes: març de 2023

En aquesta sessió va venir un cineasta, es deia León.

La finalitat d’aquesta sessió era aprendre a fer i a diferenciar diferents plans i  angles de gravació.

Primer, ell es va presentar i va presentar una mica a què es dedicava.

Per començar vam organitzar la classe en parelles o trios. Quan ja estàvem distribuïts, ens va posar una presentació on ensenyava els diferents angles i plans de gravació.

Ens va posar el tros d’una pel.lícula i el vam analitzar, comentant tots els angles i plans, l’escenari, els colors, la música…Ens va explicar les parts que té la filmació d’una pel·lícula: preproducció, producció i postproducció-

La preproducció és la part més llarga, on es planteja la pel.lícula, la sèrie, el curtmetratge… Es parla de tot el que faran: dels actors i les actrius, del material, de la roba, dels escenaris…

La producció és la part on es grava i potser la part més curta.

La postproducció és la part on s’edita, on es solucionen els errors que no s’han vist…

PREPRODUCCIÓ

Després d’aquesta presentació, amb el meu grup, que era la Paula, vam pensar com interpretar el meu somni, utilitzant els diferents plans, fent un guió parlant de qui actuava, en quin espai ho gravaríem…

Quan ja tots els grups ho havíem pensat, vam explicar-li al León la nostra idea, i ens va ajudar a millorar-la.

PRODUCCIÓ

Després vam passar a la producció d’aquest vídeo, vam sortir a l’amfiteatre i cada grup va gravar el seu vídeo. A nosaltres se’ns va complicar, perquè no teníem ben clares les idees, però al final el León ens va gravar i ens va ajudar a aclarir els dubtes que teníem.

POSTPRODUCCIÓ

Quan tots el grups tenien ja totes les gravacions fetes, vam tornar a l’aula on el León va utilitzar una programa al seu ordinador per posar juntes totes les peces gravades. Ens va explicar el funcionament del programa i va començar a editar pel nostre video. Ens va muntar el començament del vídeo. Això també ho va fer amb els altres grups, va muntar els començaments del vídeo dels tres grups.

Nerea: Al principi estava nerviosa, però després en vaig quedar satisfeta.

Dayana: Fent la contaminació estava bastant nerviosa. Moltes vegades m’entraven ganes de riure, sobretot quan vam posar el meu àudio i no recordava alguns àudios que havia gravat, i em van fer gràcia. Crec que el resultat final va ser molt bo.

Paula: Aquell dia estava molt nerviosa, i cada vegada més, però jo crec que ens va sortir bastant bé.

Aitana: Des del meu punt de vista, aquesta sessió m’ha ajudat a adonar-me del sentit que té tot el que hem treballat i a veure una mica més enllà del que és escriure en un paper, fer sonar un instrument o enregistrar un so o una imatge.

Serhii: A la contaminació el que vam fer era presentar a tots els professors de l’escola tot el procés que hem fet a EN RESIDÈNCIA.

Em vaig sentir nerviós perquè tot sortís bé, però, al mateix temps, estava a gust.

1a Sessió. Dimecres.

A la sessió del 22 de febrer, el Lluís ens va explicar com seria la contaminació, l’ordre en què hauríem d’explicar, un resum d’allò que hem fet durant aquest temps  i més coses.

Ens van donar una escaleta amb l’ordre de sortida per fer les presentacions de les parts de la contaminació.

A mi em va tocar explicar els textos efímers que havíem fet i havia de dirigir la meva partitura.

Vam començar a practicar amb els instruments i els no-instruments amb els quals faríem l’experimentació sonora. ( Experimentar amb el so de diferents coses).

Alguns dels instruments i no instruments que vam utilitzar van ser: la kalimba, la bossa de café ecològic, el tub de trons, el tub de PVC, el pot amb cigrons, el bol tibetà, etc. Vam assajar l’ordre d’entrada a la Sala Multiusos (on tindria lloc la contaminació) i la pujada a l’escenari.

Vam estar estona practicant-t’ho.

Després vam practicar l’ordre de sortida per  a explicar les nostres parts (no teníem la presentación escrita,  així que només sortíem, però no explicàvem què fèiem).

Per acabar la sessió vam assajar les partitures.

2a Sessió. Dilluns.

Aquest dia vam anar puntuals a la Sala Multiusos per a poder practicar la contaminació.

Com era dilluns no hi havia el Luís, així que només hi havia el Quim. Vam arribar a la Sala Multiusos i vam agafar el nostre no-instrument o instrument corresponents per a posar-nos a practicar. No vam tardar molt en acabar de fer aquesta part, ja que ja coneixíem l’ordre de les presentacions.

Després ens vam posar a practicar l’ordre de sortida i més o menys què diríem en cada part.

Vam assajar davant dels nostres companys pensant que era el públic per no equivocar-nos i perdre la vergonya. A més a més, vam assajar les partitures de les nostres companyes per saber a quin volum i a quina velocitat les volien. També vam practicar el vídeo del fum que consistia en posar so amb instruments a un vídeo sense àudio . Van sortir molt bé els assajos i les nostres creacions.